Учебные презентации

Цель урока:Закрепить знания о закономерностях смены природных зон РоссииУметь выделять особенности природы лесной зоны(взаимосвязь компонентов природы)Уметь объяснять приспособленность растений и животных к проживанию в лесной зонеФормировать представления о хозяйственном использовании ресурсов в лесной зоне и проблемах нарушения целостности природных комплексовПоказать

Цель урока: Выделить особенности ЭГП Уральского района, показать значение Урала в хозяйстве страны, его роль в обеспечении связей европейской и азиатской частей России.Познакомиться с природой Урала.Дать оценку природных ресурсов для развития экономики Урала и России.

10 (22) октября 1884 в с.Коштуг Вышегородского уезда Олонецкой губернии

Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов.Исходный объект - прототипОбъект-заместитель - модель Примеры моделейМанекенКарта погодыСхема

Статистика по школеДинамика места в рейтингеХарактеристика кадрового ресурсаКоличественный составВозрастной состав педагогов Алгоритм деятельности по аттестацииУчитель(подаёт заявление)Экспертная группа ОО(принимает экспертное решение и направляет его в ГАК)ГАК(устанавливает квалификационную категорию)Отслеживание: - сроков аттестации; - соответствия квалификационным характеристикам.Заполнение соответствующих форм в МРКО. Экспертиза деятельности учителя

Политика военного коммунизма -система чрезвычайных мер в годы Гражданской войны и иностранной интервенции на территории Советской России, определявших своеобразие экономической политики Советского государства в 1918 – 1920 г.г. Первые декретыПолитику военного коммунизма подготовили первые декреты Советской власти: декрет о земле (8.08.17),

Урок 5Тема: «Изучение готовых алгоритмов» Установите соответствиеАлгоритмКомандаИсполнительСистема команд исполнителяуказание исполнителю выполнить конкретное действиенабор команд, которые воспринимает и может выполнить исполнительконечная последовательность командчеловек или техническое устройство, которые понимают команды алгоритма

Анализаторы. Органы чувств.Автор: Слободянюк В.И.,учитель биологии высшей квалификационной категории Гимназии №10Для 8-х классов общеобразовательных школ. Анализаторы. Органы чувств. Цели и задачи урока:раскрыть значение системы анализаторов в жизни человека;знать различия между понятиями «анализатор» и «органы чувств»;понимать значение совместного действия анализаторов для проверки достоверности

Все́світ — весь матеріальний світ, різноманітний за формами, що їх приймає матерія та енергія, включаючи усі галактики, зорі, планети та інші космічні тіла. Всесвіт настільки великий, що його розміри важко уявити. Всесвіт, досліджуваний астрономами, — частина матеріального світу, що доступна дослідженню астрономічними засобами,

Панно из шерстяных ниток Панно – картина, постоянно занимающая какой – нибудь участок стены.

Античный афоризм"Право -это искусство добра и справедливости".Античный афоризм НА ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ВЛИЯЮТ:Семья – 50 %СМИ – 30 %Школа – 10 %Улица – 10 %

Северное Возрождение СОДЕРЖАНИЕЭпиграф к урокуПериодизация Северного ВозрожденияЗадание: распределение на группы иллюстративного материалаОсобенности Возрождения в ИталииОсобенности Северного ВозрожденияТворчество Ян ван ЭйкаОбраз человека в творчестве Иеронима БосхаНародный фольклор и пейзаж в произведениях Питера Брейгеля СтаршегоЗадание: определение сущности Итальянского Возрождения и Северного ВозрожденияВысказывание

«Я странно читаю, и чтение странно действует на меня. Что-нибудь, давно перечитанное, почитаю вновь и как будто напрягусь новыми силами, вникаю во все, отчетливо понимаю и сам извлекаю умение создавать.» Федор Михайлович Достоевский

Показатели готовности ребенка к систематическому обучению:Физическая готовностьПсихологическая готовность:СоциальнаяЭмоционально-волеваяИнтеллектуальная Последствия физической неготовности к систематическому обучениюПсихосоматические расстройстваВозникновение хронических заболеваний, обострение уже имеющихсяСпад работоспособности, проблемы с вниманием, поведением, усвоением учебного материалаНегативное отношение к школе

Предпосылки Второй мировой войны:Противоречия Версальско-Вашингтонской системы международных отношенийСтановление тоталитарных режимов в Германии и СССР (были изначально склонны к ведению агрессивной внешней политики)Политика «умиротворения агрессора» по отношению к Германии со стороны Великобритании и Франции Расстановка сил накануне войны:«Страны Оси» Германия, Италия, Япония и их

Цель урока:рассмотреть состав, строение веществ и выявить причины их многообразия. Вещества (по строению) молекулярные, или дальтониды (имеют постоянный

Цель занятия: повторить и углубить знания учащихся о правописании «Не с именами существительными». Задачи занятия:- формировать речевые умения и навыки; стимулировать умственную деятельность учащихся, развивать внимание; - воспитывать познавательный интерес к предмету Олимпийская пятиминутка«Сочи 2014» Пиши

Отношения Отношения

Цель занятия: познакомиться с аппликацией из ткани с элементами декорирования её.Задачи:научиться приёмам изготовления аппликации;научиться приёмам декорирования;развить наблюдательность, внимание и воображение;развить творческие способности;пробудить фантазию, креативность, цветоощущение. Аппликация От латинского слова - прикладывание, заключается в вырезании, наложении различных форм и закрепление их на