Учебные презентации

Цель урока: сформировать понятие об ионной связи Дать понятие о химической связи и об одном из ее видов – ионной связи, разъяснить природу металлических и неметаллических свойств;Научить составлять схемы образования и электронные формулы ионных соединений;Развивать логическое мышление.Задачи урока:

Космические скафандры Современный космический скафандр был разработан на основе костюма для ныряльщиков, созданного в середине XIX века, и высотного летнего костюма, примитивная модель которого показана на снимке Скафандр для космонавтов кораблей «Меркурий» [1961 год]. Металлизированный наружный слой предназначен для отражения

Актив класу Староста класу- Костіна Тетяна Зам.старости- Долінський Сергій Міністерство праці-Попов Андрій Іванченко Ніна

Заглянемо до світу глобальної мережі InternetПоясненняЗавданняПригадування Умовні позначенняПерехід на наступну сторінкуПерехід на попередню сторінкуПерехід на першу сторінкуПерехід на сторінку із запитаннямиВихід

Каким образом взаимоотношения между организмами обеспечивают биологическое разнообразие и равновесие в экологической системе? Учебный элемент – 0 Комплексная дидактическая цель:Создать условия для повторения

Цели работыВыяснить, что такое химическое оружие(Х.О.)?Изучить классификацию Х.О.Проследить историю Х.О. Что такое Х.О?Химическое оружие – это отравляющие вещества и средства их применения: снаряды, ракеты, мины, авиационные бомбы, ВАПы.

Миф объясняет любое природное событие волей божества, то есть вверяется богам

Начало дорогиСтаро-Калинкин мостРека Фонтанка ВЕРСТОВОЙ СТОЛБ У КАЛИНКИНА МОСТА1-ый верстовой столб по дороге.

План :Что такое права.Права человека. (Характер).Конституция РФ.Кто и как обеспечивает твои права.Где проходит граница твоих прав.Нет прав без обязанностей.Права человека до 14 лет.Новые возможности после исполнения 14 лет.Использованная литература. Что такое права Права – совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной

Структура лекции1. Эксперты и экспертное сообщество2.Публичная политология (по аналогии с «Публичной социологией» Майкла Буравого) 1. ЭКСПЕРТЫ И ЭКСПЕРТНОЕ СООБЩЕСТВО

Понятие силы первоначально возникло из ощущения мышечного усилия. Чтобы поднять груз, бросить копьё, необходимо некоторое напряжение мышц, причем в различных случаях разное. Степень этого напряжения и оценивалось понятием сила. Во всех случаях идет речь о

Монументальная скульптураМонументальная скульптура (памятники, монументы) связана с архитектурной средой, отличается значительностью идей, высокой степенью обобщения, крупными размерами; монументально-декоративная скульптура включает все виды убранства архитектурных сооружений и комплексов (атланты, кариатиды, фризы, фронтонная, фонтанная, садово-парковая скульптура); станковая скульптура, не зависящая от среды, имеет

Презентация«Мы собираеи урожай»Группа №7 «Пчелки!»Сентябрь 2016 год. Антошка, Антошка !Пойдем копать картошку !

Р. В. Покотило ГОУ СОШ 1200MatchThe American flag is often called the …. It has … stripes and … stars, one for each … .50State“Stars and Stripes”13 Р. В. Покотило ГОУ СОШ 1200The USAThere are 50 states.Alaska and Hawaii are

Кто её изобрёл?Паровыми предшественниками современных паровых турбин может считаться игрушечный двигатель, который изобрел еще во II веке александрийский ученый Герон. Как выглядела паровая турбина?. Это был шар, который имел возможность вращаться. На шаре имелись две трубки, концы которых загнуты под прямым

СодержаниеПроисхождение названия Герб ИсторияНаселение География Почётные граждане Культура Сургута Интересные факты Приложение 1 (Песни и стихи о Сургуте) Приложение 2 (Видео о Сургуте) 1. Происхождение названия1.«К истории Сибири» П. Н. Буцинского:« ...целая область, где построен русский город, называлась Сургут. Откуда же произошло это

Тема урока: Вулканы и гейзеры Вулканы -Вулкан от латинского Vulcanus – бог огня и кузнечного дела .

ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ - это алгоритм, в котором команды выполняются последовательно одна за другойБЛОК-СХЕМА ЛИНЕЙНОГО АЛГОРИТМАЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ НА VISUAL BASICНАЧАЛОВВОД ДАННЫХКОМАНДА ПРИСВАИВАНИЯ 1. . . . . . .ВЫВОД ИСКОМЫХКОНЕЦDim As Private Sub Form_Load() (НАПРИМЕР,

Б…жала к…за через м…сточ…к, ухватила кл…новый л…сточ…к.Бежала коза через мосточек, ухватила кленовый листочек. Как нужно действовать, чтобы правильно написать суффиксы– ек – , – ик –