Учебные презентации

ЭКОНОМИКА"ойкос" - дом, хозяйство и "номос" - закон. «Искусство ведения домашнего хозяйства» Ксенофонт (445-355 до н.э.) Экономика это:Сфера деятельности людей по производству, распределе-нию, обмену и потреблению материальных благ.Наука, изучающая эффективные способы использования ограниченных ресурсов для производства материальных благ.товары и услуги, удовлетворяющие наши

1799-1837 Содержание Биография

Девіз уроку:Напружуй нерв, напружуй мозок,Сприймай, збагни і зрозумій…Михайло Казимирчук Мотивація навчальної діяльностіІнтерактивна вправа “Мозковий штурм”Ситуація: У вас є флешка обсягом 2 Гб. Вам потрібно терміново перенести інформацію об'ємом 2,5 Гб на інший комп'ютер. Ваші дії?

1. Школьное исследование Школьное исследование*На вопрос «Ты уже зарабатываешь деньги?» отвечали учащиеся младшей школы «Эрудит».ДА ответили 5%НЕТ ответили 70%Мне это не нужно - ответили 25%*Благодарим Труфанову Н.В. за проведение опроса

Кровотечение - излияние (вытекание) крови из кровеносных сосудов при нарушении целости их стенок. Кровотечения бывают травматическими, вызванными повреждением сосудов, и нетравматическими, связанными с разрушением сосудов каким-либо болезненным процессом.

Форма правления и административно-территориальное устройство Китайской Народной Республики.РЕСПУБЛИКА (СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ)ВЫСШИЙ ОРГАН ВЛАСТИ - ВСЕКИТАЙСКОЕ СОБРАНИЕ НАРОДНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ (ВСНП)(избираются на 5 лет). ВНСП ВЫБИРАЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ И ЕГО ПРЕМЬЕРА. Руководящая политическая партия -Коммунистическая партия Китая. УНИТАРНОЕГОСУДАРСТВОСОСТАВ ТЕРРИТОРИИ:ОСНОВНАЯ(материковая)ЧАСТЬо. ТАЙВАНЬГОНКОНГо. ХАЙНАНЬАОМЫНЬ 23 провинции( включая о.Тайвань)

A language that came from nowhere to conquer the world…  Read, explain and illustrate proverbs in your own opinionRain at seven, fine at elevenRome wasn’t built a day.Politeness costs nothing, but yields much.

1 вариантЦивилизация или первобытное общество? Выдели признаки.Раскопаны поселения из 10-15 домов в виде хижин-шлашей, которые стояли по кругу и ничем не отличались друг от друга. В них найдены каменные наконечники копий и стрел, кремневые ножи, пластинки из кости.О каких признаках государства

Ну-ка, юный мой дружок, Ты готов начать урок? Всё в порядке на столе? Есть порядок в голове? Чтобы иметь знания, Нужны терпенье и старание!

Родился 28 марта 1483 году в Урбино. Мать Марджи Чарла умерла в 1491 году, а отец  Джовани в 1494. Отец был художником и поэтом Первый опыт художника Рафаэль получил в мастерской отца. Скончался этот знаменитый художник в свой 37-й день рождения. В конце

red orange yellow green light blue dark blue purple Wall WindowWardrobeSofaTableChairDesk Door

Леонардо да Винчи (Leonardo da Vinci) родился 15 апреля 1452 года, Винчи близ Флоренции , и умер 2 мая 1519 года. Он - итальянский живописец, скульптор, архитектор, ученый, инженер. Сочетая разработку новых средств художественного языка с теоретическими обобщениями, Леонардо да Винчи

Самостоятельная работа Выпишите односоставные предложения, подчеркните основу.На перевале караван задержалсяТянуло вечерней прохладойПрисаживаемся к коструГустой туман, изморосьС утра морозитПолярники прислали в зоопарк двух белых медведейК вечеру похолодалоСнежинки медленно падали на сырую землю.

План урока1.Русский народ.2.Украинцы.3.Народы Поволжья и Приуралья.4.Народы Кавказа.5.Народы Сибири. Задание на урок.Какие последствия (положительные и отрицательные) несла русская колонизация?

ДОЛЕТИМ МЫ ДО САМОГО СОЛНЦА Космос – не только удел мужественных и смелых. Он для любознательных и терпеливых, смекалистых и твёрдых, ищущих и верящих в будущее этого пока еще не познанного мира.

Олимпийский талисман — часть олимпийской символики«отразить дух страны-хозяйки игр, принести удачу спортсменам и накалить праздничную атмосферу». Чаще всего олимпийский талисман изображается в виде животного, наиболее популярного в стране, принимающей спортсменов, или в виде анимированного выдуманного существа.Талисман, прежде всего,

Нередко в самые ответственные и важные моменты жизни нас подводит собственная память.«Не помню. Забыл...», - к сожалению, именно этот ответ на свой вопрос очень часто слышит на уроке учитель. Как помочь ученику? Как развить его память, мышление, систематизировать знания, полученные на

Поистине ловок тот, кто умеет скрывать свою ловкость. Ф. Ларошфуко