Учебные презентации

GIRAFFE A lot of spots. A long, long neck A funny scarf. It ‘s a …

Вопросы презентацииАнтимонопольная политика как институтНормы антимонопольного законодательстваМеханизмы выявления нарушенийСанкции за нарушение нормАнтимонопольная политика в России: тренды 2006-2009 гг. Предварительный контроль слиянийОпределение нарушений и стандарты доказательствРазмер и принцип применения санкций Стратегии предпринимателей в отношении применения антимонопольного законодательства Антимонопольная политика как институтИнститут –

Альбе́рт Ейнште́йн- (*1879, Ульм,Німеччина — † 1955, Прінстон,США).Один з найвизначніших фізиків XX століття. Лауреат Нобелівської премії 1921 року.Альберт Ейнштейн народився 14 березня 1879 року в німецькому місті Ульм в єврейській родині. Мешкав у Швейцарії (з 1893),Німеччині (з 1914) і США (з1933). Створив спеціальну (1905) і загальну (1907–1916) теорії відносності; відкрив закон взаємозв'язку маси і енергії.Автор основоположних праць з квантової теорії: ввів поняття фотона, встановив закони фотоефекту, основний закон фотохімії (закон

СодержаниеВведениеПонятие компьютерного вирусаПризнаки заражения компьютераИстория возникновения вирусовКлассификаций компьютерных вирусовПути проникновения вирусов на компьютерМетоды защиты от компьютерных вирусовАнтивирусные программыКто лидер в антивирусном марафоне? Введение Персональный компьютер играет в жизни современного человека важную роль, поскольку он помогает ему почти во всех областях

Цель исследования – выявить педагогические условия развития художественного творчества старших дошкольников посредством ознакомления с народной игрушкой.Объект исследования – художественное творчество.Предмет исследования – процесс развития художественного творчества старших дошкольников при ознакомлении с народной игрушкой. Задачи исследования:1. Дать характеристику детского творчества на основе

Неформальное описание проблемыВеликий Аристотель утверждает [1], что «для движения нужен движитель». Трудно возразить великому физику, так как повседневный опыт подтверждает его гениальный закон: действительно, может ли телега сама доехать до дома? И опыт, и Аристотель говорят, что скорость движения пропорциональна приложенной

Методы и Методики МЕТОДИКА - система методов и рекомендации по их использованию.МЕТОД (от греч. methodos - путь исследования - теория, учение), способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности. В философии метод

Дух, Пушкин, твой Живет меж нами,Горит священным он огнем,Он правит нашими сердцами…Мы славы день ему даем И. Желтонога Анненский о Пушкине «Но чей же праздник сегодня?

А. ПерсияБ. Тихий океанВ. Индийский океан123456Г. ИндияД. КитайЕ. ЯпонияЖ. Гималаи7АзияСовместим название географических объектов и их местоположением ОТКРЫТИЯ, СДЕЛАННЫЕ В ДРЕВНЕМ КИТАЕ

До синего неба рукой дотянусь,К облакам ладошкой своей прикоснусь,Наслаждаясь покоем и светом,Облаков бело-розовым цветом.Только небо предо мной встрепенулось,Понеслось и обратно вернулось,Сильным ветром в лицо мне дохнулоИ куда-то опять упорхнуло.Я с восторгом и трепетной веройНаблюдаю дела атмосферы.Где-то дождь почему-то пролился,Где-то снежный буран

Цель:Показать учащимся некоторые образцы культуры Руси IX - XIII вв. Выявить особенности развития культуры Руси IX - XIII вв.

Глобальные проблемы современности Глобальные проблемы современности Социальные проблемы

Автором сделана попытка анимации учебника ФИЗИКА – 10, авт. Мякишев Г.Я. (изд. 2008 г.). Все презентации выполнены в программе Microsoft Offic PowerPoint с применением мультимедийных технологий. Сделана попытка на более доступном уровне довести до сведения учащихся объяснение материала на уроке

"Warming-up" Bb Dd

Владимир Степанов«День рождения Мишутки» Цифра вроде буквы О - Это ноль, иль ничего. Круглый ноль, такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки.0

Страны мираГеография 6 класс На карте мира много разных стран. Они различаются по величине, площади и численности населения. Есть страны–гиганты; есть страны, по площади и численности населения скорее похожие на города; есть страны, которые занимают весь континент; есть страны, которые расположены

Угол между векторами.Пусть a и b – два данных вектора. Отложим от произвольной точки О векторы ОА = a и ОВ=b. Если векторы a и b не сонаправленные ,то лучи ОА и ОВ образуют угол АОВ. Градусную меру угла обозначим буквой

«В гостях у сказки» КТО ПОПАЛСЯ НА ЗУБОК? ПЕРЕД ВОЛКОМ НЕ ДРОЖАЛ, ОТ МЕДВЕДЯ УБЕЖАЛ, А ЛИСИЦЕ НА ЗУБОК ВСЁ Ж ПОПАЛСЯ…Колобок

ЦЕЛИ УРОКА: ОБУЧИТЬ ПРИЁМУ УМНОЖЕНИЯ МНОГОЧЛЕНОВ РАЗВИТЬ ПОНЯТИЕ МНОГООБРАЗИЯ СПОСОБОВ ИХ УМНОЖЕНИЯ ВОСПИТАТЬ СПОСОБНОСТЬ ВЫДЕЛЯТЬ СРЕДИ МНОЖЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ УМНОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ ПЛАН УРОКА:1.Итоги домашней работы. а) вставьте в квадраты, вынесенный общий множитель за скобки7x-14x²=□□(1-2x)