Учебные презентации

Содержание общей физиологии физического воспитания и спорта включает в себя:основы адаптации к физическим нагрузкам и резервные возможности организма,функциональные изменения и состояния организма при занятиях спортом. Частная физиология физического воспитания и спорта включает в себя физиологическую классификацию физических упражнений, закономерности формирования и

Способ рождения, Питание и ЗдоровьеРазвитие сбалансированной кишечной микрофлоры определяется способом рождения и питанием младенца с первых дней жизни и имеет отдаленные последствия для здоровья человека Определяющий фактор укрепления иммунитета у младенца – наличие здоровой кишечной микрофлорыБактерии кишечника

Носовая полость Гортань

Сегодня мы научимся округлять десятичные дроби.Выполни номер 167 стр.36 Прочитай правила.На сколько частей его можно его разделить?Объясни, почему ты так разделил правило?

Что такое горные породыКлассификация горных породМинералыСписок использованных ресурсов Горные породы – это то, из чего состоит земная кораГорные породы различаются:по физическим свойствампо химическому составупо происхождению

Гимназия № 8, г. СочиЧернобабова К.В. Определение логарифма Об истории развития логарифмов Основные свойства логарифмов (Формулы преобразования логарифмов) О монотонности логарифмической функции Логарифмические уравнения Методы решения логарифмических уравнений Этапы решения логарифмических уравнений

Цель : изучение видового разнообразия представителей семейства божьих коровок в г.Волгореченске и его окрестностях. Таблица №1 Результаты исследования

Биоразнообразие - сокращенное от "биологическое разнообразие" - означает разнообразие живых организмов во всех его проявлениях: от генов до биосферы. Вопросам изучения, использования и сохранения биоразнообразия стало уделяться большое внимание после подписания многими государствами Конвенции о биологическом разнообразии (Конференция ООН по окружающей среде и развитию,

Характеристики пищевого поведенияПервичная биологическая потребностьФизиологическая потребностьОсобенности питания отражают эмоциональные потребности (психологические) Социальное значение пищи Пищевое поведениеценностное отношение к пище и её приёму, стереотип питания в обыденных условиях и в ситуации стресса, поведение, ориентированное на образ собственного тела, и деятельность по формированию

Древняя Греция (Эллада ) состояла из разрозненных городов-государств постоянно воевавших между собой. Раздоры, голод и болезни опустошали их. Царь города Элиды обратился за советом к оракулу, который сообщил волю богов: «.. необходимо учредить состязания в

Аннотация Данная презентация предназначена для проведения урока элективного курса по экономике с целью дать представление о роли рекламы в маркетинге. что такое реклама?

СТРАНА БУКВАРИЯМОРЕБУКВ АДБУОЧРЯВЁЮЫЕЭИЛТМФЦЙЖГМОРЕ БУКВ

Цель проекта: Развитие творческих способностей обучающихся. У Бабы -Яги было 52 бородавки . Она 5/52 заговорила, 8/52 исчезли сами. Сколько бородавок еще украшают Бабу-Ягу ?Ишемьярова Лейсан 5в

Генератор— пристрій, апарат чи машина, що виробляє якийсь продукт (газ, лід тощо), електричну енергію (генератор електромашинний, радіосигналів тощо), створюють електричні, електромагнітні, світлові або звукові сигнали — коливання, імпульси (наприклад, ламповий, магнетронний, квантовий, ультразвуковий генератор).Джерело електричної енергії, що створює ЕРС, яка періодично

НАЗОВИ СЛОВА, КОТОРЫЕ НАЧИНАЮТСЯ НА ОДИН И ТОТ ЖЕ ЗВУК.ПРОВЕРЬ СЕБЯ. МНК

РазминкаИз данных чисел выпишите составные7; 13; 10; 17; 1; 80; 23; 27; 42; 51.Найдите НОД (10,80)=Найдите НОД (27;42;51)=№1№22 Даны разложения двух чисел на простые множители. Найдите наибольший общий делитель этих чисел (устно).1) a=2·3·5·7и b=3·5·7·112) a=2·3·11и b=2·2·3·53) a=3·5·7·19и b=5·7·3·3·19№33

Цели урока: продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли; выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения; в процессе опытов установить состав почвы; развивать мышление, наблюдательность, любознательность. Почва – среда жизни организмов.

Немного из истории…Впервые «Школьный словарь строения слов русского языка» вышел в 1987 году. Автором-составителем этого высокооцененного учителями пособия является замечательный ученый-методист, преподаватель с почти пятидесятилетним стажем Зиновий Аронович Потиха (1912-1987 гг.). Прошло десять лет со дня выхода словаря, и все эти