Учебные презентации

Основное определение урока! ПРЕДЛОГПредлог- это служебная часть речи, которая служит для связи слов в словосочетании и в предложении Предлоги не изменяются и не являются членами предложения

Классификация организмов по способам обеспечения температуры тела Пойкилотермные(холоднокровные) – не способны поддерживать температуру на постоянном уровне – низкая теплопродукцияГомойотермные –(теплокровные)имеют относительно постоянную температурутела,незначительно изменяющуюся в течение суток.Вырабатывают много тепла.ГЕТЕРОТЕРМНЫЕ-КОЛЕБАНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ ИХ ТЕЛАПРЕВЫШАЮТ ГРАНИЦЫ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ГОМОЙОТЕРМНЫХ.(ЗИМНЯЯ СПЯЧКА, ЖИВОТНЫЕ С МАЛЫМИ РАЗМЕРАМИ

Расскажи мне — и я забудуПокажи мне — и я запомнюДай попробовать — и я научусь Содержание Цель работыТехнология создания задачника — практикумаСтруктура ресурсаФормы работы с ресурсомВыводыСписок источников информации

Группа ТРУК-1-11 МЫ_ ОДНА КОМАНДА!!!

Изучением Вселенной, её происхождения и эволюции занимаются астрономы и физики. Исследованием живых существ и разума заняты биологи и психологи. А происхождение жизни волнует всех: астрономов, физиков, биологов, химиков. К сожалению, нам знакома только одна форма жизни — белковая и только одно

ОРИЕНТИРОВАНИЕ - УМЕНИЕ ОПРЕДЕЛЯТЬ СВОЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТА. Различают четыре основные стороны горизонта: север, юг, запад и восток. Между ними есть промежуточные: северо –запад, северо-восток, юго- запад, юго-восток и т.п. Неориентированный компасОриентированный компас А З

СТОЛ “ВИП”Стол выполнен в современном стиле минимализм, форма стола - конус, который сужается к верху, в комплект стола входит стекло и пульт управления цветом. На вершине стола, имеется углубление, которое может служить подставкой для шампанского или вазой для цветов. В целом

Наші наставники (22 вихователя, 5 керівників гуртків)

Почему надо охранять природу?Природа-наш общий дом.Природе грозит опасность. Что даёт природа человеку?Воздух.Вода.Пища.Одежда.Жилище.Отдых.

Блоки образовательного ресурса.Природные ресурсы.Антропогенное воздействие на природу.Охрана природы и рациональное природопользование. Природные ресурсы. В первой половине XX века особое беспокойство вызывало очень быстрое истощение природных ресурсов и возможная потеря человечества, как вида, из-за полного исчерпания ресурсов.Природные объекты и явления,

ХИМИЧЕСКИЙ ТРЕНАЖЁР

A MADRIGAL Crabbed Age and Youth Cannot live together: Youth is full of pleasance, Age is full of care; Youth like summer morn, =morning Age like winter weather, Youth like summer brave,

Математика, друзья, Абсолютно всем нужна. На уроке работай старательно, И успех тебя ждет обязательно! S=ab S=a·a

Эволюция электронного контентаинформация, хранящаяся или отображающаяся при помощи электронных устройствгипертекстмультимедиа и гипермедиаконтент, как выдача поисковой системыконтент, как результат деятельности социальных сообществ ВикипедияСоциальные сети…П.Ю. Каллиников. Электронный учебный курс: монолит или облако контента П.Ю. Каллиников. Электронный учебный курс: монолит или облако контентаИЕРАРХИЯ vs

«Только с алгеброй начинается строгое математическое учение» Н.И. Лобачевский1793—1856 знаменитый русский геометр, профессор математики и ректор казанского университета Решите анаграммы: ФФИИЦЭОКТНЕ, АЯРПЯМ, ИКАРФГ, АНЛИЯНЕЙ,КЦНУФЯИзадание №1:

Как менялась погода за прошедшие дни?Что по вашему мнению было главной причиной изменения погоды?Ветер Задачи урока:Познакомиться с понятием «Ветер»Выяснить причины возникновения ветра и его типыИзучить способы измерения силы ветраВыяснить роль ветра

«КАНЧЕНДЖАНГА» «МАЙТРЕЙЯ ПОБЕДИТЕЛЬ»

Надгробие папы Климента XIII . 1792 Антонио Канова «Амур и Психея»

1.Из предложения 20 выпишите все предлоги. (20)Туман тугими лентами покрывал степь, и сквозь белые кружева синели одинокие берёзы, похожие на старинные корабли, застрявшие во льдах. 2.Из предложений 16—18 выпишите союз(-ы). (16)Оно тоже страдало (от жары, от жучков, от ранних