Учебные презентации

New-York is the largest city in the USA and one of the largest cities in the world. The Central ParkПредметом особой гордости жителей Нью-Йорка является Центральный парк.  Кажется невероятным, что в самом центре такого огромного города как Нью-Йорк расположен чистейший природный

Определение понятий Инфекции мочевой системы – неспецифический воспалительный процесс в мочевой системе без четкого топического указания на его локализацию (мочевые пути, мочевой пузырь, почечная паренхима) и определение его характера. Пиелонефрит – острый и хронический неспецифический микробно-воспалительный процесс в тубулоинтерстициальной ткани почек с вовлечением

Надежда Пронина - наша прабабушкаНа все вопросы, где служит, чем занимается, отвечала уклончиво. Ясно было одно: Надя выполняет опасную работу.Уехала Надя через два дня. Больше родственники о ней ничего не знали. На все вопросы - был лишь один ответ: "В списках

Морская математика ПРИВЕТ!!!!!!Меня зовут Дельфин. Вместе со мной ты станешь великим математиком в нашем океане!!!!!1. Северная часть океана – сложение2. Южная часть океана – вычитание3. Восточная часть океана – умножение4. Западная часть океана – делениеПОПЛЫЛИ!

НОВАЯ ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯФГОСНОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯНОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯНОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯИ УЧИТЕЛЕЙНОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯНОВЫЕ СРЕДСТВАОБУЧЕНИЯ Требования к условиям реализации ООП;Требования к структурным единицам ООП;Требования к результатам освоения ООП.

ЗАДАНИЕ 1В каком ряду на мете пропусков во всех словах стоит буква «о»?Кольц..м, близнец..м, груш..йКорж..м, луж..й, синиц..йЧиж..м, еж..м, Юрьевич..мОгурц..м, луч..м, нож..м ЗАДАНИЕ 2В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?Горох, бузина, рябинаУкачивает, гитара, метлаТанкист, городки, указРынок, ворона, травинка

Цели урока: Развивающая: развитие творческих способностей детей, познавательного интереса к предмету Обучающая: обобщить, систематизировать и расширить знания учащихся по изученной теме Воспитывающая: воспитание чувства взаимопомощи, умение работать в команде и коллективе. Задачи урока: - повторить изученные

ЦЕЛИ :Сформировать представление о строении атома и молекулы азота.Рассмотреть физические и химические свойства азота в свете ОВР.Показать значение азота как биогенного элемента. ПЛАН УРОКАИстория открытияНахождение в природеСтроение и свойства атома и молекулыФизические и химические свойстваПолучение и применение

Световая средаОдним из ведущих факторов, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность организма человека, является полноценная световая, ультрафиолетовая и инфракрасная среда, создаваемая Солнцем и разнообразными искусственными источниками, отличающимися спектральной характеристикой. Естественным источником света является Солнце, температура поверхности которого равна примерно 6 000°С. Интегральное излучение Солнца,

“Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать возможности сделать его немного занимательным”. Б.Паскаль Северный

Энергетическая промышленностьКаменноугольная промышленность, в прошлом составлявшая основу энергетики и обеспечивавшая сырьевой базой химию органического синтеза, находится со второй половины 50-х годов в состоянии глубокого структурного кризиса из-за неконкурентоспособности, поскольку на мировом рынке уголь в 3-4 раза дешевле германского. Общая добыча каменного

« Вода, ты не только необходима для жизни, ты и есть сама жизнь»

Участие в ЮДП

Процесс восприятия предполагает отражение в сознании человека отдельных ощущений о предметах, ситуациях и событиях внешнего мира, в результате которого сенсорные данные отбираются и организуются таким образом, чтобы мы могли понять как очевидные, так и скрытые характеристики окружающего мира. Восприятие и ощущения

В настоящее время с помощью компьютера один музыкант может извлекать звуки, производимые целым оркестром, однако ничто так не завораживает, как оркестр из сотни музыкантов, слаженно исполняющих "живую" музыку. Древние греки словом "орхестра" обозначали площадку перед сценой, на которой выступали музыканты и

April 15, 1452 – May 2, 1519Was an Italian Renaissance polymath: painter, sculptor, architect, musician, mathematician, engineer, inventor, anatomist, geologist, cartographer, botanist, and writer. His genius, perhaps more than that of any other figure, epitomized the Renaissance humanist ideal. Designed for

От того, как будет чувствовать себя ребёнок,поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать,зависит весь его дальнейший путь к знаниям. В.А. Сухомлинский Критерии готовности ребёнка к школеГотовность к школе: физическая,нравственная, психологическая, мыслительная .

БабочкаШевелились у цветкаВсе четыре лепестка.Я сорвать его хотел -Он вспорхнул и улетел. Божья коровкаОй, что за насекомое,Пока что незнакомое?!Вперед ползет, не пятитсяНа нём в горошек платьице.