FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Святитель Никола, первая четверть 15 в.Худ. центр или школа: ТверьСвятитель Николай Чудотворец (Никола Угодник) – один из самых почитаемых на Руси святых. Среди всех святых христианского мира святитель Николай имеет самую развитую иконографию: большое число разнообразных типов изображений святого было создано
Дифракция светаОтклонение от прямолинейного распространения волн, огибание волнами препятствий называется дифракцией. Волны отклоняются от прямолинейного распространения на заметные углы только на препятствиях, размеры которых сравнимы с длиной волны, а длина световых волн мала, поэтому дифракцию света наблюдать нелегко.Принцип Гюйгенса – Френеля:
Ранние годы (отец и мать писателя)Александр Гриневский родился 11(23) августа 1880 года в городе СлободскойАлександр Гриневский родился 11(23) августа 1880 года в городе Слободской Вятской губернииАлександр Гриневский родился 11(23) августа 1880 года в городе Слободской Вятской губернии. Отец — Стефан Гриневский (польск. Stefan Hryniewski,1843—1914), польский шляхтич из Дисненского
Цель: - изучить многообразие культурных растений,- расширить и углубить знания учащихся о ценности культурных растений для человека,- познакомить учащихся с родиной происхождения культурных растений,- дать общее представление о культурных растениях тропических областей, ставших нашим изысканным лакомством, - продолжить воспитание бережного отношения
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ РЕВОЛЮЦИИ:ПРИЧИНЫ РЕВОЛЮЦИИ (почему она произошла)ЗАДАЧИ РЕВОЛЮЦИИ (что должна была изменить в обществе)ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ РЕВОЛЮЦИИ (какие слои населения являются наиболее активными участниками революции)ХАРАКТЕР РЕВОЛЮЦИИ (в соответствии с задачами и движущими силами)ХОД РЕВОЛЮЦИИ (этапы и основные события)ИТОГИ РЕВОЛЮЦИИ (смогла ли выполнить
Дать понятие об амфотерности, амфотерных оксидах и гидроксидах, переходных металлах;Повторить, закрепить и развить знания о классификации и свойствах гидроксидов (в том числе и в свете ТЭД) и о генетической связи между классами веществЦели урока: Основные классы сложных веществ (повторение)Генетическая связь (повторение)Лабораторная
В1- словообразованиеПри словообразовательном анализе нужно определить, какую морфему прибавили последней, чтобы получилось это слово.К слову прибавляется только одна морфема:твердый → твердеть→ затвердеть → затвердение.Все просто:твердеть – суффиксальный способ, потому что прибавили суффикс -е-; ЗАтвердеть – приставочный способ, потому что прибавили приставку
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org