Учебные презентации

Проект "Цветочные фантазии" 1 "В" класс "Праздничный букет. Розы" Техникаисполнения:аппликация из тканиМатериалы:атласная ткань, бусы, ленточки Проект "Цветочные фантазии" 4 "В" класс "Летний букет" Техникаисполнения:ткачествоМатериалы:тканевые стежки, крючки

Наша цель : -как попасть в этот мир?-велик ли он?-сколько в нём жителей?-знакомы ли мы с ними? Этапы работы:Создание рукописи ( работа в библиотеке)Поиск в ИнтернетеСоздание презентации

Семья Сидоровых II. Семейные расходыобязательныепроизвольныеТоварная корзинапитаниекварплатакоммун. услугиодеждатранспорткультурно-бытовыерасходымебельбыт.техникаи т.д.

ПланСпецифика предмета «Русский язык» и его состав.Специальные цели работы по русскому языку в школе.Общепредметные цели обучения русскому языку в школе. Специфика:выполняет 2 функцииявляется предметом изучения и обученияявляется средством изучения всех остальных предметов

Пусть будет меньше праздников, чем будней,  Но тот, кто стал учителем, поймет:  Какое счастье быть полезным людям,  Учить Его Величество Народ!  Нести Ему дар мудрости и знанья,  И доброты своей сердечный свет.  Нет на земле ответственней призванья 

Цель: - создание условий для ранней психологической адаптации учащихся к переходу на профильное обучение. Гипотеза: Если скорректировать программу в начале обучения курса алгебры на усложнение и опережение умений и навыков, то создадутся условия для формирования устойчивого интереса к

Предпосылки возникновения теорииоткрытие, сделанное в начале XX в. Ч. Уолкотом-он нашел слоистые известняковые образования –строматолитами.В 1954 г. было установлено, что строматолиты (Канада) образованы остатками бактерий и сине-зеленых водорослей. У берегов Австралии обнаружены и живые строматолиты. Первые организмы. Самые ранние из бактерий

Первая мировая война 1914-1918 г.г. Итоги 1-й мировой войныВ войне участвовало 38 государств с населением 1,5 млрд. человек. За время войны погибло 10 млн. человек, было искалечено 20 млн. По своим масштабам, людским потерям, глобальным последствиям 1-я мировая война значительно

По заданию Научно-спортивной экспедиции имени И.Д.Папанина группа ученых из Научно-экспедиционного центра (НЭЦ) «Геотур» Московского центра Российского Географического общества, НПО «Алмаз» и ГГП «Центргеология» по различным методикам проводили расчеты местоположения Географического центра Российской Федерации. Все три точки в пределах погрешности (18-25

О сколько нам открытий чудныхГотовит просвещенья дух…И опыт, сын ошибок трудных,И гений, парадоксов друг,И случай, бог изобретатель…

< А, < В – острые углы прямоугольного треугольника Какой треугольник называется прямоугольным? Какой катет прилежащий к углу А?к углу В ?Как называются стороны прямоугольного треугольника?катеткатетгипотенуза Какой катет противолежащий углу А?

1 ТУР 1. Первым русским князем был: а) Рюрик; б) Дельвиг; в) Ярослав.2. Кто ввёл на Руси христианство: а) Владимир Святой; б) Борис; в) Ольга.3. Духи воды на Руси назывались: а) русалки; б) лешие; в) черти.4.

Полуостров Рыбачий - единственное место советско-германского фронта, где немцам не удалось пересечь государственную границу . Автор текста песни - Николай Иванович Букин Автор музыки - Евгений Эммануилович Жарковский

ЖивотныеРыбыЗвериНасекомыеПтицы Рыбы

Автопортрет Портрет

Аргументы «за» и «против» социальной ответственности Аргументы «ЗА»благоприятные для бизнеса долгосрочные перспективы в форме социальной устойчивости общества, формирования нужного имиджа фирмы и получения прибыли в дол­госрочной перспективе;изменение потребностей и ожиданий широкой публики на основе участия бизнеса в решении социальных проблем;моральное обязательство

План лекции: Ген – определение, классификация. Понятие о мутоне, реконе, цистроне.Строение гена у про- и эукариот. Регуляторная и кодирующая субъединицы гена, строение, функции.Регуляторные последовательности, функции.Кодирующие последовательности (кодоны), функции.Экзон – интронное строение эукариотических генов.. Классификация генов генГен - элементарная (неделимая) структурно-функциональная

Минутка чтения. .- Продолжайте читать художественную книгу.- Ждет нас сегодня работа важная:Что мы знаем – будем повторять,Что забыли – будем вспоминать.В математике любая работаНе обходится без устного счета. Устный счет. Что мы знаем – будем повторять,Что забыли – будем вспоминать.В математике

Работа в парах «Исправь ошибку Незнайки»