Учебные презентации

Английские приметыЕсли ты поворачиваешь чайник носиком к камину или стене, ты рискуешь остаться старой девой Если двое пьют чай из одного чайника — быть беде Тот, кто сначала наливает в чай молоко или сливки, а затем кладет сахар, рискует потерять свою

омр Часть улицы, предназначенная для пешеходов, расположенная слева и справа от проезжей части дороги.ТротуарПересечение двух дорог.П е р е к р ё с т о кАвтор стихотворения, где подчеркивается, что жесты милиционера-регулировщика соответствуют

Цели и задачи:* Реализовать в практической деятельности организационные способности детского коллектива.* Помочь организовать празднично – развлекательный досуг *своим сверстникам, содействовать сплочению классного коллектива через отношения между детьми, расширять сферу общения.*Разработать содержание проекта, отобрать самые интересные предложения.*Заинтересовать проектом непосредственных участников.*Найти возможных спонсоров

Введение Актуальность исследования1. Объект исследования. Учащиеся 10 – 11 классов (50 человек).2. Предмет исследования. Виды и способы психологического воздействия на человека.3. Методы исследования. Анализ литературных источников, анкетирование, беседы, использование программного комплекса «Социометрия».

ПРЕСТУПЛЕНИЕ - ЭТО ДЕЯНИЕ (В ФОРМЕ ДЕЙСТВИЯ ИЛИ БЕЗДЕЙСТВИЯ), КОТОРОМУ ПРИСУЩИ ЧЕТЫРЕ ПРИЗНАКА: КАТЕГОРИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

Опера«Черевички»Создана Февр.-март 1885, Майданово.Мысль написать эту оперу возникла у Чайковского в связи с объявленным Русским музыкальным обществом конкурсом на сочинение оперы по повести Гоголя "Ночь перед рождеством" по готовому либретто Я.П.Полонского. Оно было написано для А.Н.Серова, но, в связи со смертью

Вставьте нужные буквы. Е. Андреева «Аккуратная Настя» О ч_стоте сегодня в кла__еД_клад нам проч_тала НастяИ в к_ридоре, с двер_ю рядом,Швырнула свой л_сток с докладом. Проверим… О чИстоте сегодня в клаССеДОклад нам прочИтала НастяИ в кОридоре, с дверЬю рядом,Швырнула свой лИсток с

ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО «Каждый народ заслуживает своего вождя»О.Бисмарк«Каждый народ заслуживает то правительство, которое он имеет»Г.Гегель

МАШИНИ – МОНСТРИ ЛІСОПРОМИСЛОВОГО КОМПЛЕКСУ ОАО «АМКОДОР»Харвестер «Амкодор 2551». валка, очистка від сучків,  раскряжевка стовбура на сортименти ЛІСОВІ МОНСТРИ ДЛЯ ЗАГОТІВЛІ ДЕРЕВИНИДерево-прибиральна машина Ponsse Scorpion KingЦар Скорпіонів

Во многих странах реки с давних пор стали символами народной любви, уважения, прославлены в литературе и фольклоре, получили меткие исторические оценки. Так, например, древний Египет считают ценнейшим даром Нила. Известна роль Хуанхэ и Янцзы в формировании китайской (ханьской) цивилизации, Инда и

Буквы о - ё после шипящих в корнях слов. «Кукушка кукушонку купила капюшон...».

Эдвард Мунк родился в многодетной семье военного врача. Детство Эдварда было абсолютно безрадостным. В глубокой старости художник вспоминал: «Болезнь, сумасшествие и смерть были черными ангелами, слетевшимися к моей колыбели, чтобы сопровождать меня на протяжении всей жизни». Молодая служанка, разжигающая

Музыка в презентацииЧасто мы создаём презентации состоящие из фотографий какого – либо события в нашей жизни, настраиваем смену слайдов по времени и с удовольствием просматриваем слайд – фильм с друзьями. Конечно, кроме молчаливой смены слайдов, хотелось бы что бы ваш фильм

Обсуждение:Что случится, если люди разучатся что-то создавать, производить, чинить, готовить и т.д.? Кто создал все, что нас окружает - дома, машины, предметы быта, одежду?Кто выращивает хлеб, овощи, готовит вкусную еду? Вывод:прежде чем что-то создать, должен получить необходимое количество знаний, овладеть определенными

In Company, Intermediate Problem Solving There is a Japanese expression:None of us is as smart as all of us.Following this idea, one American companyregularly posts questions on a bulletin boardand invites its staff to brainstorm suggestions.

Основополагающий вопрос Что представляет собой г.Санкт-Петербург как культурно-исторический памятник ? Задачи: ознакомить детей с культурно-историческими ценностями г.Санкт-Петербургаформирование чувства прекрасного;Формирование умения совместной работы;Формирование умений самостоятельной работы

Цели урока изучить условные обозначения электрической цепи;научить составлять и читать условные обозначения электрической цепи;познакомить с правилами электробезопасности;выучить правила оказания первой помощи пострадавшему при поражении электрическим током;познакомить с профессиями, которые связанны с электричеством. Где вырабатывается электрический ток? Тепловые электростанцииАтомные электростанции (АЭС)Гидроэлектростанции

В любой момент времени энергия КК постоянна, т.к. R=0 Формула Томсона

К.Ф.ЮонКонстантин Федорович Юон – известный художникРисовать начал с 8 лет и всю жизнь посвятил живописиУчился у Серова, Коровина, ЛевитанаОчень любил весну и зимуПрирода никак не мыслится без человека, без животных и птиц Волшебница зима. 1912