FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
СодержаниеСтолКомплект сеткиМячРакеткаОпределенияПравильная подачаПравильный возвратПорядок игрыПереигровкаОчкоПартияВыбор подачи, приема и сторонНарушение порядка подачи, приема или смены сторон Стол Верхняя поверхность стола, называемая «игровой поверхностью», длиной 2,74 м и шириной 1,525 м, должна быть прямоугольной и лежать в горизонтальной плоскости на высоте 76 см от пола.
Цели урока:сформировать понятие «механическая волна»;рассмотреть условия возникновения двух видов волн;характеристики волн. Повторение - тестВариант № 11.Какие из перечисленных ниже движений являются механическими колебаниями?А.Движение качелей.Б.Движение падающего на Землю мяча,В.Движение звучащей струны гитары.2.Какие из перечисленных ниже колебаний являются свободными?А.Колебания груза на пружине после
Прочитайте предложения, выделяя голосом обособленные определения. Перепишите, расставляя запятые и графически обозначая интонацию.Корявые дубы и вязы поломанные грозами вздымали к небу свои старые дуплистые стволы.В ласковый день бабьего лета Артамонов усталый и сердитый вышел в сад.Обвитое виноградником место было похоже на
SPORTS STYLE СПОРТИВНЫЙ СТИЛЬИстория спортивной одежды началась еще в Древней Греции, где постоянно проводились спортивные состязания. Изначально мужчины состязались нагишом, и только потом отдельно для них была придумана специальная форма, похожая на укороченную тогу. Такая одежда не сковывала движения и не
Правила игры:Таблица представляет собой поле, в котором зашифрован рисунок.Расшифровать рисунок поможет серия примеров. Для этого в таблице необходимо найти ячейку-ответ каждого произведения чисел и закрасить или заштриховать карандашом или фломастером (в печатном варианте игры).Важное условие: при поиске нужной ячейки нельзя путать
Цели: ознакомить учащихся с проблемой сохранения редких и исчезающих животных и растений; развивать умение выявлять положительное и отрицательное влияние человеческой деятельности на окружающую природу; воспитывать чувство бережного отношения к окружающей природе; развивать эстетическое восприятие мира.
Домашнее заданиеПовторить виды связи в словосочетании;Упр. 374 (письменно) Орфографическая разминкаДеревя_ый сруб, краше_ый пол, ветре_ый день, дерево срубле_о, (не) краше_ые стены, стена покраше_а, ледя_ой дом, огни погаше_ы, груже_ый вагон, сваре_ый борщ, соедине_ы вместе, выдума_ая история, исти_ый друг, спрята_ы в доме, равни_ая местность,
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org