Учебные презентации

Комплексная воспитательная программа разностороннее развитие и воспитание личности - творчески активной, физически здоровой, духовно богатой, способной к самореализации в жизни.Цель воспитательной системы Дома детства и юношества :

Химия и наркотические веществаСпирт как универсальный растворитель, или К чему ведет выпивка?2. Перегонка табака, или Что мы курим?3. Все наркотики убивают по-разному4. Растворение жира в бензине, или Что происходит при токсикомании? Схема действия наркотического вещества

Свойства движения:3) Образ луча – луч.1) Образ прямой – прямая.4) Образ отрезка – отрезок.5) Образ угла – равный ему угол. Виды движения

Цель: Способствовать сохранению и укреплению здоровья ребенка, сформировать у него необходимые знания умения и навыки здорового образа жизни.Задачи:Обеспечить здоровьесберегающие условия проведения образовательного процесса (соблюдение норм СанПиНа).Использовать здоровьесберегающие технологии обучения и воспитания.Обеспечить гармоничное, соответствующее возрасту, развитие учащихся: физическое, психологическое, социальное.Создать условия для

Есть просто храм,Есть храм науки.А есть еще природы храм-С лесами, тянущими рукиНавстречу солнцу и ветрам.Он свят в любое время суток,Открыт для нас в жару и стынь,Входи сюда,Будь сердцем чуток,Не оскверняй ее святынь. Раньше мы с тобой не знали экологию,

Памятник Ф.Раневской Скульптор Д.Р.Бегалов

Цели:Способствовать формированию целостного представления об особенностях взаимодействия с семьями воспитанников в современных условиях.Осуществить коллективное продуцирование идей по выявлению причин трудностей взаимодействия педагогов и родителей, путей решения выявленных проблем. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ДОКонвенция о правах ребенкаДекларация о правах ребенкаКонституция Российской

Личность – это человек, свободно и ответственно определяющий свое отношение к миру, к людям, к самому себе. Такие отношения могут быть ценностными (позитивными), неценностными (равнодушными) и антиценностными (негативными). Развитии личности – оно может быть прогрессивным, а может быть и регрессивным.

Монако Монако расположено на юге Европы на побережье Средиземного моря близ французского Лазурного берега в 20 км к северо-востоку от Ниццы. На суше княжество граничит с Францией. Символика Монако Пропорции: 4:5. Представляет собой полотнище с двумя равновеликими полосами, размещенными

Аннотация к урокуСовременный ритм жизни заставляет учителя менять подходы в организации уроков русского языка. Теперь многие учителя используют в своей работе информационные технологии, которые способствуют не только лучшему усвоению материала, но повышению интереса к предмету. Одним из таких уроков является урок

1. какой класс веществ представлен в следующих названиях: хлорид натрия, сульфат бария, карбонат кальция, фосфат кальция? 1. оксиды2. кислоты3. соли4. основания 2. поваренная соль – это 1. хлорид кальция2. хлорид натрия3. хлорид алюминия3. гидроксид натрия  3. взаимодействие кислоты и основания

Текстуальный комментарий Учащийся объясняет текст, как бы следуя за автором, отвечая на вопросы:Что делает автор исходного текста, предлагая на обсуждение читательской аудитории ту или иную проблему?На какие аспекты этой проблемы он обращает прежде всего внимание?Что особенно волнует (тревожит) пишущего при

Jonathan Swift

А.КупринМ.Шолохов

ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА - отрасль энергетики, включающая в себя производство, передачу и сбыт электроэнергии. Электроэнергетика является наиболее важной отраслью энергетики, что объясняется такими преимуществами электроэнергии перед энергией других видов, как относительная лёгкость передачи на большие расстояния, распределения между потребителями, а также преобразования в

Слово Ох и слово АхЗаблудились в трех соснахИ сказало Ох со вздохом:-ОХ, наверно, дело плохо!И сказало слово Ах: -Ах, как страшно в трех соснах!И заохали и заахали,И зажмурились, и заплакали:Ох-Ох! Ах-ах!Что за ужас! Что за страх!И сказало Ох: «Хо-хо!В самом деле,

Групповая работаДифференцированный подходСамооценка Цель групповой работы: активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала. Задачи групповой работы: Активизация познавательной деятельности.Развитие навыков самостоятельной учебной деятельности: определение ведущих и промежуточных задач, выбор оптимального пути, умение предусматривать последствия своего выбора, объективно оценивать его.Развитие

Для пьянства есть такие поводы: Поминки, праздник, встреча, проводы, Крестины, свадьбы и развод, Мороз, охота, Новый год, Выздоровленье, новоселье, Печаль, раскаянье, веселье Успех, награда, новый чин, И просто пьянство – без причин. Алкоголизм – тяжелая хроническая болезнь, в большинстве своем трудноизлечимая.

50 лет. 1961-2011 гг. Когда стоишь ты в звездном свете.Смотря на небо, не забудь,Что эти звезды, блестки этиИ те, что слиты в Млечный путь, - Все это солнца огневые,Как наше солнце, а кругомПлывут шары земель – такие,Как шар земной, где мы