Презентация на тему Вовлечение родителей в партнерское взаимодействие с детьми

семьями воспитанников в современных условиях.

Осуществить коллективное продуцирование идей по

выявлению причин трудностей взаимодействия педагогов и родителей, путей решения выявленных проблем.

о правах ребенка
Конституция Российской Федерации
Семейный кодекс РФ
Закон об основных

гарантиях прав ребенка в РФ
Федеральный закон «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ

все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа

общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы.
2. В целях гарантии и содействия осуществлению прав, изложенных в настоящей Конвенции, государства-участники оказывают родителям и законным опекунам надлежащую помощь в выполнении ими своих обязанностей по воспитанию детей и обеспечивают развитие сети детских учреждений.

получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по

крайней мере на начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства возможностей, развить свои способности и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества.
Наилучшее обеспечение интересов ребенка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях.
Ребенку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы способствовать осуществлению указанного права.

образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего

и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.

по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и

обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами.
2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования. Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования.

124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"

Статья

14.1. Меры по содействию физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей

2. Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Лица, осуществляющие мероприятия по образованию, воспитанию, развитию, охране здоровья, социальной защите и социальному обслуживанию детей, содействию их социальной адаптации, социальной реабилитации и подобные мероприятия с участием детей (далее - лица, осуществляющие мероприятия с участием детей), в пределах их полномочий способствуют физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей.

право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права

и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.
Родители обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования. (ст.52)

ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
1.

Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

выбирать формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие

образовательную деятельность;
2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации;
3) знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;

и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости

своих детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;
6) получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся;
7) принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.

получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка организации,

осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
6. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации.

законодательной основе закреплено: обязательное участие родителей в образовании ребенка.

взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательного процесса;
Поддержка инициативы детей

в различных видах деятельности;
Сотрудничество с семьей.

на позицию «образование вместе с семьёй»

соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают:
взаимодействие с родителями (законными

представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

А педагоги?

образовательный процесс

«Эффективные формы и методы вовлечения родителей

в образовательную деятельность»

"Дни открытых дверей"

Создание предметно- пространственной среды

Интернет- ресурсы

Образовательная деятельность в условиях семьи

Проектная деятельность

Участие в конкурсах, соревнованиях

Формы и методы сотрудничества с семьей

методы сотрудничества с семьей
Технология "Читаем дома"