Учебные презентации

Цель работы:поиск и исследование симметрии в мире животных Найти симметричные фигуры в животном миреОпределить значение и использование симметрииЗадачи исследования

Сведения об учащемся Кель Анастасия –ученица 2 класса, к учёбе относится с интересом, быстро схватывает изложенный учителем материал, но девочка упрямая, взволнованная. Очень трудно добиться ответа на поставленный вопрос. Настя очень хорошо мыслит логически ,

Повторение.- Выберите растения тундры: мох-ягель, верблюжья колючка, кактус, дуб, карликовая ива, осина, пальма, черника.- Назовите обитателей тундры: козы, коровы, олени, киты, волки, лисы, лемминги, лоси, песцы.

1страница Как возникают болезни? О простудеНе ходи с мокрыми ногами или в мокрой одеждеОдевайся по погоде

Цель: формировать начальные представления о здоровье и здоровом образе жизни.Задачи:- познакомить с понятием «витамины» и продуктами, в которых они встречаются.- рассказать о значении витаминов для здорового развития организма.- довести до сознания детей важность соблюдения гигиенических процедур.- развивать интерес к здоровому образу

Группа «Волшебный песок» (возраст 4-5 лет) Группа «Волшебный песок» (возраст 4-5 лет)

Самым главным местом в крестьянской избе был Красный угол. Это – духовный центр дома. Он располагался в передней части избы. Красный угол всегда был хорошо освещен, так как обе его составляющие стены имели окна.Красный угол – самое почетное место в доме.

Что такое наше тело? Что оно умеет делать? Улыбаться и смеяться, Прыгать, бегать, баловаться…

Сочи был назван столицей зимних Олимпийских игр 2014 года на 119-й сессии МОК в Гватемале 4 июля 2007 года. С тех пор жизнь курортного города на черноморском побережье России изменилась кардинальным образом. Ведется масштабное строительство спортивных объектов. Для проведения Игр в

Что это за знаки? Найди лишний. 9 * 7 4

Тема: Звук «Р».Цель: автоматизация звуков «Р», «Рь» в словах.Задачи:Закрепить произношение «Р» в словах.Развивать фонематическое восприятие.Развивать мыслительные операции: синтез и обобщение.Воспитывать наблюдательность к собственной речи. Игра «Инопланетяне»Знакомьтесь, это инопланетянин Чембурок.А это инопланетянин Крамбушляп.А это инопланетный звездолёт.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯТимофеева Ирина Викторовна, 24.10.1975 г.р.Мое педагогическое кредо:Люблю жизнь – она прекрасна, люблю детей – они цветы жизни, люблю спорт – это все моя жизнь! Занимаемая должность: инструктор физической культурыОбщий трудовой стаж: 23 годаПедагогический стаж: 13 летКвалификационная категория: I квалификационная категорияОбразование:Среднее- профессиональное: ГБОУСПО«Гатчинский

Дорогие ребята! Помогите мне, пожалуйста, научиться писать мое имя. А знаете, какое у меня необычное и трудное имя? Ларик или полное имя – Ларион.

Ниткография (ниткопись)— это художественные работы, которые создаются с помощью ниток, уложенных на поверхность листа, определенным способом. Что необходимо?Вам понадобится:Альбомный лист- краски акварельные или гуашь- нитки-кисть, стаканчик с водой-Ваша фантазия

Паралимпийские игры – это самые престижные спортивные соревнования для людей с инвалидностью.Паралимпийские игры – это самые престижные спортивные соревнования для людей с инвалидностью. История паралимпийских игр Первые Паралимпийские зимние игры прошли в в 1976 году в Швеции..

Групповые занятия проводятся 2 раза в неделю по 30 минут (всего 8 занятий в месяц).Индивидуальные занятия проводятся по согласованному расписанию с педагогом. ***Толкачёва Наталия Вадимовна проводит занятия со старшими и подготовительными группами по понедельникам и средам. Структура проводимых занятийАртикуляционная гимнастика.Дыхательная гимнастика.Пальчиковая

Тема урока: «Число 9 и цифра 9» Распустился наш красавец На полянке, средь цветков. Сосчитайте поскорее, Сколько чудо - лепестков ?

1. Закрепить и обобщить знания детей о Санкт-Петербурге и его основных достопримечательностях. 2.Продолжать знакомство с историей города и его известными горожанами, оставившими свой след в истории города.3.Познакомить детей с названиями улиц и площадей, объяснить названия этих улиц.4. Развивать интерес к изучению