Учебные презентации

Содержание.Конспект совместной музыкальной деятельности в старшей группе “Подводный мир”.Презентация: ”Использование ИКТ в совместной музыкальной деятельности.”Мастер-класс проекта в Mimio Studio: - музыкальная грамота ; - дидактические игры .4.Музыкальные файлы. Использование ИКТ

работа мороз народ дорога с-на из-в

Опыт формирования экологической грамотности младших школьников через личносто-ориентированный подход в обучении.Научиться ведать природу – значит приобщаться к ней, быть ей не чужим,  а близким, своим… Д.М. Кайгородов АктуальностьПонижение у современных обучающихся уровня познавательного интереса к обучению – вопрос, который

КНокноКосицына Марина Викторовна учитель начальных классов МОУ «СОШ №34 с УИП» г.Саратова К А РТИНАкартинаКосицына Марина Викторовна учитель начальных классов МОУ «СОШ №34 с УИП» г.Саратова

Игра «Четвёртый лишний»? Игра «Четвёртый лишний»?

Цель: формирование у детей основ бережного отношения к природе. Задачи: 1.Познакомить с правилами поведения на природе. 2.Способствовать воспитанию у детей любви к родному краю. Лето красное пришло, в лес гулять зовет оно!В поход спешат ребята, Но знать туристам юным надо:

ТЕМА: ПОЗДРАВИТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО ПРЕЗИДЕНТУ СТРАНЫ. ЗНАКОМСТВО С ЭПИСТОЛЯРНЫМ ЖАНРОМ Цели урока:Воспитывать любовь и уважение к своей стране, к её законам, символам. Способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма.Познакомить с эпистолярным жанром, т.е. учить умению писать и составлять личное послание.Способствовать развитию памяти, внимания, мышления, связной

Основная масса отходов вывозится службами ЖКХ на городскую свалку, но ежедневно, примерно 200-300 кг мусора остается. Это та часть, которую трудно собрать, т.к. мусор выбрасывается жителями куда угодно- « неорганизованный» выброс. Контейнеры убирают нерегулярно. Отходы

Внеучебная (внеурочная) деятельность образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Внеурочная (внеучебная) деятельность учащихсяДеятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса,

5 минутка

Пришла зимаПришла зима веселая С коньками и салазками, С лыжнею припорошенной, С волшебной старой сказкою. На елке разукрашенной Фонарики качаются. Пусть зимушка веселая Подольше не кончается! И.Черницкая

апаяаепа пя пе па пя пе У неё зубки, рыльце, ушки, шерсть, хвост.Прочитайте предложение.                                                

The weather in the tropics is very hot and wet. The trees in the rain forest grow very tall. There are lots of different kinds of trees. Some trees are seventy meters tall. The floor of the rain forest is quite

Задачи: Прочитать задания 1 и 2 учебника «Русский язык. 4 класс. Часть 1» и выполнить их устно.Проверить себя с помощью Орфоэпического словаря Аванесова Р.И.3. Сделать выводы о значении правильной речи.Цель и задачи проектаЦель : определить правильное употребление форм слов. Задание

«Сказочная страна»Авторская сказкадетей группы «Радуга»ГБДОУ детского сада № 41Фрунзенского районаСанкт ПетербургаПод руководством творческой группы:Бабенковой Н.ВПрокофьевой Е.ВЛебедевой О.АСанкт-Петербург2012 год В сказочной стране жили себе – поживали цветочки –человечки. Каждый со своим нравом и характером. А звали их:

Тема урока: «Разделительный твёрдый и разделительный мягкий знак». Где пишется разделительный мягкий и твёрдый знак ?

Осенью зайчик начинает менять цвет шубки и линять. Но линяет зайчик не сразу. И поэтому зайцы любят тереться о кусты, чтобы побыстрее избавиться от летней шерстки. Поменял зайка шубку – значит, к зиме готов! Зимняя шубка его спрячет и от лисы,

Затем в ансамбле появились домры четырёх различных размеров. Позднее в состав введены щипковые гусли, духовые и ударные инструменты. Андреев понял: «кружок» перерос свои рамки и его надо преобразовывать в серьезный оркестр.В 1896 году «Кружок любителей игры на балалайках» переименован в «Великорусский

New Irregular verbssay -> said New Irregular verbscan -> could

У охотника в патронташе 16 патронов. Сколько раз он может выстрелить, если каждый раз будет стрелять из двух стволов одновременно? 16:2 = 8