Учебные презентации

Историческая справка Впервые работа с кейсами в рамках учебного процесса была реализована в Гарвардской школе бизнеса в 1908 г. В России данная технология стала внедряться лишь последние 3-4 года. Возможности

Рабочая программа педагога ДООРабочая программа — нормативно-управленческий документ школы, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Рабочая программа показывает как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников педагог создает индивидуальную педагогическую модель образования в соответствии с требованиями новых образовательных

Фронтальный опрос Что такое семейный бюджет?Для чего он нужен?Какие виды доходов может получать семья?Дома вы сосчитали общую сумму расходов вашей семьи за один день. Чему она равна?Вы получили на день рождения большую сумму денег. На что вы их потратите? Самоопределение к

Тема занятия:Ромашка Правила групповой работы:1. Работать дружно: быть внимательным друг к другу, вежливым, не отвлекаться на посторонние дела, вовремя оказывать помощь.2. Работу выполнять качественно и аккуратно, соблюдать технику безопасности

2013 елда Казанда узачак XXVII Бөтендөнья җәйге Универсиада миссиясе XXVII Бөтендөнья җәйге  Универсиада  — 2013 елгы бөтендөнья студент-яшләрнең спорт ярышлары. Җәйге Универсиадаларның иң төньяктагы башкаласы Казан  — 2013 елгы бөтендөнья студент-яшләрнең спорт ярышлары. Җәйге Универсиадаларның иң төньяктагы башкаласы Казан шәһәрендә

Слишком послушные сыновья никогда не достигают многого.Абрахам Брилл Миф 1. Девятилетних детей, третьеклассников считают цельными, гармоничными и доброжелательными людьми, в отличие от первоклассников или подростков.

Формировать у детей элементарные представления о насекомых, их строении, способах передвижения, издаваемых звуках, их среде обитания. Пополнить знания детей о пользе и вреде, которую приносят насекомые

Образ - Я – это относительно устойчивая, не всегда осознаваемая, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими. ТЕМЫ БЕСЕД НА ФОРМИРОВАНИЕ У ВОСПИТАННИКОВ ОБРАЗА-Я« Разные люди»« Близнецы» «Чем

Компьютер – это уже не роскошь – это необходимость

[з а й а ц],

АКТУАЛЬНОСТЬ Наш Марафон предприимчивости «Дорожная азбука» посвящен актуальной проблеме – обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ежегодно на дорогах городов нашей страны совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в результате которых десятки детей погибают, сотни получают ранения и травмы. Именно поэтому дорожно-транспортный травматизм

Как научиться выражать свои мысли точнее?Цель: употребление фразеологизмов в современном русском языке. ИсторикиПутешествуют ли фразеологизмы во времени?работа с информационными источниками по проблемному вопросу

Многие задаются вопросом, с какого возраста целесообразно начинать физическое воспитание детей? Ведь большинство родителей не ставят перед собой цель вырастить олимпийских чемпионов, для них спорт и дети — просто способ обеспечить ребенку здоровое детство и заложить в него чувство уверенности в

Грач Весной грач прилетает рано, еще лежит снег на полях.Грачи всеядны, питаются червями и личинками насекомых которых они находят, копаясь в земле своим крепким клювом. Любят большими стаями следовать за тракторами, пашущими землю. Гнездятся на деревьях большими колониями. Гнездо строит из

Посмотрите отрывок из мультфильма «История Власа – лентяя и лоботряса» и попробуйте сформулировать ошибки родителей Власа и дать им совет, как избежать столь плачевных последствий.4. Практико - деятельностный этап. Лень – двигатель прогресса?Лень - это чувство ничего нехотения. В

ДВИЖЕНИЕЗадача 1.Мотоциклист и велосипедист выехали одновременно из одного посёлка в другой. Мотоциклист ехал со скоростью 60 км/ч и добрался до пункта назначения за 30 минут. Сколько времени потребуется велосипедисту, если его скорость всего 15 км/ч?Задача 2.Велосипедист и пешеход одновременно отправились из

ВТИЫЛККВААВИЛКАТЫКВА БНАИНТККАИБАНКАНИТКИ

Мы с вами уже знаем, почему нужно есть много овощей и фруктов, почему их нужно мыть перед едой. А сегодня Муравьишка приготовил для нас новый вопрос: почему нужно чистить зубы и мыть руки? Не отвечайте на этот вопрос! Чистить зубы и мыть руки совсем не нужно! Люблю ребят, которые не чистят зубы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа села КозловоТема проекта: «Словарно – орфографическая работа на уроках русского языка в начальной школе».