Учебные презентации

Цель: создание условий для формирования у детей осознанно-правильного отношения к природе Задачи:- расширять и уточнять представления детей о природе, учить наблюдать, развивать любознательность;- формировать представления о том, что человек - часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее;-

Итоговые показатели на конец 2017-2018 учебного года детей в возрасте с 2-4 лет МДОУ «Детский сад «Мечта» Часто болеющие дети – 26 %Посещаемость ДОУ – 52 %Количество воспитанников перенесших инфекционные заболевания – 19 %Количество семей воспитанников принимают, но не считаются активными

Возраст 5-6 лет - это старший дошкольный возраст. Он является очень важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка, интеллектуальной и личностной. Все больший интерес ребенка 5-ти лет направляется на сферу взаимоотношений между людьми. Оценки взрослого подвергаются критическому анализу и сравнению со своими

Родоночальником Игр - является Греция, где в 766-м г. до н. э. в городе Олимпии проводились игры. Олимпийская символикаФлаг и кольцаГимнКлятваДевизы МедалиОгонь

«Сказка – ложь, да в ней намёк…» А.С.Пушкин МОДЕЛИРОВАНИЕ:

МайТемпература воздуха: от +8° C до +19° C; Световой день: 16 ч. 18 мин;  Погода: Солнце, первые грозы, половодье; Живая природа: Насекомые, появление травы, зеленеет береза, цветет черемухи, цветение сирени... I неделя: вскрытие озер, возможны ранние грозы, солнце резко прибавляет в тепле лучей, из почек обильно

Стаж:19летКатегория:1квалификационнаяОбразование: высшее Здоровому - все здорово!проблемы здоровья стали особенно актуальными в связи с устойчивой тенденцией ухудшения здоровья детей.

БЕЛКА ЁЖ

Есть слова, без которых в нашей жизни мы не можем обойтись.Эти слова по-настоящему способны творить чудеса. ЗДРАВСТВУЙТЕ

Отвели ребенка в сад - Мама рада, папа рад: Не мешает им никтоДелать это, делать то Можно спать до десяти, На прогулку не идти, Нож забыть на видном месте, Выпить кофе граммов двести, Можно, не в ущерб хвосту, С антресолей слезть

Цель: способствовать формированию экологической культуры у воспитанников, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к окружающему миру.Задачи: формировать у детей ответственность за состояние окружающей среды.Развивать творческие способности. Твой долг гражданина,Ты так и знай, Мусор на улице – не допускай.

Мне тепло рядом с тобой Цели:Узнать значение слова «доброта», «добросердечность»;Узнать о добрых поступках одноклассников;Понять, на сколько добросердечны одноклассники.

Информационно коммуникационные технологии в начальной школеИКТ – инструмент учителя, им надо владеть и широко использовать на своих предметных уроках.Организация учебного процесса в начальной школе должна способствовать активизации познавательной сферы обучающихся, успешному усвоению учебного материала и способствовать психическому развитию ребенка. ИКТ должны

Кластер Корзина идей Денотатный граф Дерево предсказаний Верные и неверные утверждения Верите ли вы, что… Приёмы стадии «Вызова»

В Древней Руси, как и во многих других странах, после появления и распространения письменности при княжеских дворах и больших книжных библиотеках начинают вести записи о происходивших событиях. Для удобства читающего все эти записи распределялись по годам. Так появлялись на свет первые

Цель.Тренировать выделять первый звук в слове Развитие основных психических процессов: речи, внимания, памяти.Развитие слухового внимания.Обогащение словарного запаса.Воспитание взаимоуважения.Развитие фонематическоо слуха

Коммуникативные умения, которыми должен владетьк школе каждый ребенок согласно психологическим критериям готовности к школе:Приветствие.Прощание.Обращение.Просьба о помощи, поддержке, услуге.Оказание помощи, поддержки, услуги.Благодарность.Принятие благодарности.Извинение.Принятие извинения.Отказ.Требование.Слушание. ПРИВЕТСТВИЕЗдравствуйте.Доброе утро (день, вечер).Привет.Приветственные жесты.

Группа: подготовительнаяУчастники проекта: воспитанники группы, родители, воспитателиИтоговое мероприятие: оформление альбома «Наши питомцы», выступление детей со своим проектомИнтеграция образовательных областей: