Учебные презентации

Льдом закована рекаВ крепкие оковы. И пришёл издалека К нам мороз суровый.

Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья.  Назывался этот праздник — Масленица.  Длится Масленица целую неделю, и все это время хозяйки пекут блины и оладьи, которые

«Отважный летчик .»

Виктор Петрович Астафьев – родился в 1924 году в селе Овсянка, провел там все свое детство. Автор многих книг. В том числе и для детей «Конь с розовой гривой», «Стриженок Скрип», «Васюткино озеро» и др.На родине писателя открыт музейный комплекс –

Кузнецкий Алатау.КузнецкийАлатау. Государственный природный заповедник Кузнецкий Алатау расположен на востоке Кемеровской области. В зону заповедника входят истоки больших и малых рек, десятки озер, болота и таежные леса, горные массивы с уникальными представителями флоры и фауны.

Москва!.. Как много в этом звуке Для сердца русского слилось, Как много в нём отозвалось! А.С. Пушкин Дом на Немецкой улице, где родился Пушкин.

Сколько раз встретился звук [з]?Раз, два, три, четыре, пять,Будем мы слова считать:Зайка, зонтик, слон, насос,Воз, сорняк и пылесос.(2 раза) Шарада.С к в полях меня найдёте,С г романсы запоёте,С в косички заплетёте.(колос, голос, волос)

Цель работы - узнать и рассказать о кашах, пользе каш, как одного из самых натуральных продуктов.Актуальность темы - ухудшение экологии питания, необходимость в здоровом питании.Постановка проблемы - уменьшение популярности каш, хотя это полезное блюдо доступно для каждой семьи. Задачи работы:Изучить

Статья 42 Конституции РФ Статья 58 Конституции РФ Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о её состоянии.Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду. Появление Красной книгиВ 1948 году учёные мира создали МСОП(Международный союз охраны природы).Учёные стали

Такими мы пришли в новую группу Наш портрет. Наша группа дружная, чуть-чуть не послушная,Песни распевальная и очень рисовальная,Мы умеем танцевать, в дочки-матери играть,Наизусть стихи читать, на одной ноге скакать,И отгадывать загадки и играть с друг другом в прятки.В общем, можем всё

Игровая педагогическая технология Концептуальные основы игровой технологии

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:Способствовать воспитанию у детей основ музейной культуры. Создать условия для музея. Развитие музыкальных способностей детей раннего возраста через создание и реализацию системы работы в разных видах детской деятельности. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:-Формировать у детей представление о музее.-Обогащать предметно – развивающую среду

Формы ознакомления детей с природой: Экскурсии в природу дают возможность детям в естественной обстановке получать знания, информацию о природных объектах и явлениях. Целевые прогулкиНачиная со второй младшей группы, проводятся целевые прогулки по участку и с выходом за его пределы.Целевые прогулки кратковременны,

Цель: научить изготавливать народную тряпичную куклу.Задачи: познакомить с русской традицией изготовления народных тряпичных кукол;расширить знания в области декоративно прикладного искусства;воспитывать интерес к народному творчеству;развивать творческое воображение; прививать интерес к тряпичной кукле как виду народного художественного творчества; содействовать эстетическому восприятию народной

Предпосылки связной речи формируются благодаря взаимосвязи речевых задач:Воспитание звуковой культуры речи.Формирование грамматического строя речи.Словарная работа. Развитие предпосылок связной речи напрямую зависит от возрастных особенностей детей среднего возраста, следовательно необходимо комплексно решить следующие задачи: Побудить реб-ка реагировать на обращённую к нему речь;Научить

КНИГА - Книга – зеркало души. - Хорошая книга – лучший друг. - Прочёл новую книгу – встретился с другом. - Кто много читает, тот много знает. - Книга поможет в труде, выручит в беде. - Книга для ума, что тёплый

ТЕСТ3. Чем питается заяц? а) насекомыми г) зёрнышками б) травой, корой, д) орехами в) мышами