Учебные презентации

Основные направления реализации ФГОС ДО:• нормативно-правовое обеспечение,• методическое обеспечение,• организационное обеспечение,• кадровое обеспечение,• финансово-экономическое обеспечение,• информационное обеспечение.

Адаптация-это процесс приспособления организма и личности ребенка к новой обстановке и новым условиям. Проблема адаптации детей второго - третьего года жизни к условиям дошкольного учреждения очень актуальна. От того, как пройдет привыкание ребенка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и

При обучении элементам какой спортивной игре используются эти правила?Дети становятся по одну сторону площадки. Каждый получает мяч и гимнастическую палку. Держа палку двумя руками за один конец дети другим концом катят мяч на противоположную сторону площадки.ХоккейФутболВопрос 1 Обучение способам действия в

Цель: Научить детей безопасным способам общения с чужими людьми Задачи: Познакомить детей с основами безопасности в различных ситуациях; расширить социальный опыт безопасного общения и поведения; учить быстро и правильно оценивать такие ситуации, которые могут угрожать жизни и здоровью.Сформировать у

Региональный компонент реализуется через все образовательные области интегрированным курсом. За основу берется парциальная программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л Князевой, М.Д. Маханевой. Цель: развитие личностной культуры дошкольников. Приобщение детей ко всем видам национального искусства- от архитектуры до живописи

Что надо знать о своем ребенке? И Для чего надо знать о своем ребенке? О ребЁнке надо знать ВСЁ!!!

Огонь, считалось, что красный цвет охраняет и защищает.

Через нос проходит в грудь,И обратно держит путь.Он невидимый, и всё жеБез него мы жить не можем.(ВОЗДУХ)

Героев тех великих битв нам не забыть вовек!Но должен помнить человекО тех, кто был в сраженьях рядом,И с молчаливым, честным взглядомПобеду нашу приближал,Кто верность делом доказал!Четвероногие герои! Навек заслуги вашиОстанутся в памяти нашей! Как бы ни был путь опасен, Конь везет

FokinaLida.75@mail.ru Лето2016 «У светофора нет каникул»

Жили были дед да баба и была у них курочка ряба. Три года они курочку кормили, со дня на день яичка от неё ожидали.Ровно через три года снесла им курочка яичко, и было то яичко не простое, а золотое. Радуются дед

Суицид - проблема школы?….. Первые потери

Тема: С.В. Михалков "Если" "Рисунок"

Цель: развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.Развивать мышление, внимание дошкольников.Закрепить знание животного и растительного мира ЯНАОДидактический материал: набор карточек, на каждой карточке изображены 4 предмета, 3 предмета связаны общим признаком, а 4 -лишний.Ход игры:Три из предложенных картинки относятся к

Для чего мы с лесом дружимИ зачем он людям нужен? Не разоряйте птичьи гнезда!Дети запомнить должны И понять:Гнезда у птичекНельзя разорять!Если в траве вы увидели яйцоИли услышали крики птенцов,Не приближайтесь,Не лезьте тудаИ не тревожьтеНи птиц, ни гнезда.

Привет ребята, я Миша, я хочу немного рассказать о себе и о моих друзьях Это мой дом, где я живу.В лесу очень красиво и хорошо. Тут ростут самые красивые деревья и течет самая чистая речка.

Какие буквы здесь спрятались? Запиши буквы самостоятельно.А, И, Н, С, Р, Е, О, У, Д, Я; н, м, л, р, с, а, о, ы, и, у.