Учебные презентации

В красной шапке птица ходит. И в коре жуков находит. Это давний мой приятель. А зовётся птичка ..яе яеуддл

Пошли буквы как-то раз в лес за грибами. А грибов в лесу видимо-невидимо. Только стали буквы грибочки срезать и в корзинку складывать, как начался самый настоящий грибной дождик.Власенкова В.И. Власенкова В.И.

Цель:научиться выполнять проверку деления с остатком. Подставьте вместо х числа и заполните таблицухДелится на 3Да Нет : 3· 3у4222161533489

Цель: Формирование у детей позиции «будущего школьника» Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к школе. 2. способствовать развитию диалогической речи для обмена информации. 3. Формировать личность качества ребенка наблюдательность ,

Цель игры:- закрепление произношения звука [С] в словах Задание:Помоги Соне дойти до конца дорожки. Назови картинку, не забывай правильно произносить звук [С]. Назови все картинки, которые встретились Соне.* Взрослый открывает следующую картинку (щелкает мышкой), если звук в слове произнесен правильно.* Если

центр художественного творчества центр художественного творчества

Богат наш край талантами.Бунин И. А.Платонов А. П. Богат наш край талантами.Кольцов А. В.Никитин И. С.

Изобразительная деятельностьОтражение впечатлений об окружающем миреЭстетическое развитиеУмственное развитиеНравственное воспитаниеТрудовое воспитание Обучение рисованию в дошкольном возрасте предполагает решение двух взаимосвязанных задач:· во-первых, необходимо пробудить у детей эмоциональную отзывчивость к окружающему миру, родной природе, событиям нашей жизни;· во-вторых, сформировать у них изобразительные навыки

В XIX - начале XX века в интеллигентных семьях была замечательная традиция семейного чтения, когда дети слушали взрослые произведения в чтении старших. Еще А. С. Пушкин вспоминал завораживающее впечатление от такого чтения, хотя и было не все понятно, но воздействие было

Что?Когда?Где? 12345678

  -   - СЛЕДЫ НА СНЕГУ

Прозвенел звонок, начинается урок. I.Словарная работаГрафический диктант: - а - о - е - иМ…..л…..токР…кетаР…сун…кС…..юзП……н…..дельн….кЧ….твергПятн…..ца

Питательные веществаБелки Углеводы Жиры Белки – это строительный материалЖиры и углеводы – основные источники

Участники проекта: воспитатели, дети старшей группы и их родители.Тип проекта: проект краткосрочный (апрель 2017).Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.Цель проекта: Расширять и углублять представления детей о разновидностях птиц, формированию бережного отношения к ним, о роли человека в жизни птиц.Задачи:-сформировать

ТА-ТУ-ТО ТомаАТ-ОТ-УТ тут Тут Тома. Будем составлять предложения по схеме: Кто? что делает?Что? что делает?

*Отправили - 143 ящика керамических плитокОсталось - 507 ящиковСколько ящиков было сначала? *Скорость велосипедиста – 24 км/ч,Время его пути 5 часовКакое расстояние он проехал?

"О воспитанности" Семейная гостиная КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ КУЛЬТУРА ВНЕШНЕГО ВИДА КУЛЬТУРА РЕЧИ