Учебные презентации

Главная цель и задачи правления ПетраI в области реформирования центрального и местного управленияРеорганизация армииРеорганизация приказной системы управленияРеформирование местных органов властиПодчинение церковной власти светскойЮридическое и фактическое оформление абсолютизма в РоссииЗадачи:Цель Этапы реформирования центрального и местного управления Петром I:1699-1700 – частичные преобразования1710-1719 гг.

Цели занятия:Изучить строение органов дыхания: - полости носа - гортани - трахеи - бронхиального дерева - легких - плевральных мешков Границы легких и плевральных мешков Строение

Эту тему мы выбрали потому, что нам нравится играть в компьютерные игры. И когда мы долго засиживаемся за компьютером, мама говорит : « Хватит, не сиди долго у компьютера, это вредно!» Нам захотелось узнать, правда ли компьютер плохо влияет на здоровье,

Цели урока:повторим таблицу единиц времени; взаимосвязь единиц времени;решение задач с единицами времени.

Our objectives: to see the places of interest in London;to learn new words;to speak about the capital of Great Britain Hello, ladies and gentlemen! Welcome to London!Let’s start with a sightseeing tour on a double- decker bus. Make yourself comfortable, please.

Флаг и Герб города Саратова Флаг Герб Физико-географическая характеристика

МЫ ЗА ДРУЖБУ НАЦИЙ Я, ты, он, она.Вместе – целая страна.Вместе – дружная семья.В слове «мы» - сто тысяч «я».Большеглазых, озорных,Чёрных, рыжих и льняных.Грустных и весёлыхВ городах и сёлах… Р. Рождественский

… Слез с печи, обулся, оделся, взял ведра да топор и пошел на речку. Прорубил лёд, зачерпнул вёдра и поставил их, а сам глядит в прорубь. И увидел Емеля в проруби щуку…Русская народная сказка «По щучьему веленью»10

Как вы считаете нужны ли на земле паразиты, вредители, сорняки?

Цель: Задачи: выявление и изучение особенностей влияния Космоса на процессы, происходящие на Земле1. Выяснить , изучить и обосновать влияние Космоса на: периодичность геофизических процессов на Земле; жизнедеятельность живых организмов;психическое и физическое состояние человека;общественные процессы;климат и погоду.2. Дать

Ползунковый реостат:Изменяется сила тока в цепиИзменяет длину проводникаИзменяется сопротивление

“Brainstorming”

Фонетическая зарядка [I:]- tree, we[ȝ:] – girl, her[ u] – book, look[∫] – shelf, she[dƷ]- jump A hat - шляпа A T- shirt - футболкаA dress - платьеA shose – туфли A

МАМЫ ЕСТЬ У ВСЕХ ЗВЕРЯТ:У СЛОНЯТ И У МЫШАТ,У ОРЛЯТ И ДЕЛЬФИНЯТ,НА ЗЕМЛЕ И ПОД ЗЕМЛЁЙ,В НЕБЕСАХ И ПОД ВОДОЙ…

Плакать не к лицу мне.Просто, огорчилась я,что туфелька потерянана балу у короля. Дидактическая игра « День – ночь».3+5-3-4+3-2=10-8-2+8+2-5=8-2-3+2+5-9+4=

Кері байланысСергіту сәтіПостерЖұп, топпен жұмыс Жұптық жұмысАКТ-мен жұмысСұрақ-жауапТоптық жұмысКері байланыс

“Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, он обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник.” А. С. Пушкин