Учебные презентации

ПОЧЕМУ ЗВЁЗДЫ КАЖУТСЯ МАЛЕНЬКИМИ?ЗВЁЗДЫ КАЖУТСЯ НАМ СВЕРКАЮЩИМИ МАЛЕНЬКИМИ ТОЧКАМИ.ЭТО ПРОИСХОДИТ ОТТОГО, ЧТО ОНИ НАХОДЯТСЯ ОЧЕНЬ ДАЛЕКО ОТ ЗЕМЛИ. ЧТО ТАКОЕ ЗВЁЗДЫ?На самом деле звёзды – это огромные раскаленные газовые шары, похожие на Солнце. Наше Солнце – тоже звезда!

Экипажи I II III Начиная с 3-4 лет: - ребёнок может отличить движущуюся машину от стоящей на месте. О

Речевая разминкаВыхожу один я на дорогу;Сквозь туман кремнистый путь блестит;Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,И звезда с звездою говорит.В небесах торжественно и чудно!Спит земля в сияньи голубом…Что же мне так больно и так трудно?Жду ль

Переход армии Наполеона через Неман Летом 1812 года огромное французское войско под командованием Наполеона Бонапарта вторглось на российскую территорию. Началась Отечественная война. в 16 лет окончил военную академию в Париже. В 24 года он уже был генералом, а затем

Хаджинов Юрий НиколаевичПредседатель Союза художников КалмыкииЗаслуженный художник Республики Калмыкия с 2014 года. Юрий Николаевич Хаджинов родился в 1970 году в городе Элиста, столице Республики Калмыкия.В 1990 году закончил Астраханское художественное училище по классу живописи.Является участником множества выставок, как в Республике Калмыкия,

Русь и Золотая ОрдаКласс: 6УМК: А.А.Данилов, Л.Г.Косулина, История России. С древнейших времён до конца XVI века, 2012Учитель: Петрова Г.Н.Категория: перваяМБОУ «Верх-Язьвинская ООШ»Декабрь 2016 О чём наш урок?Что такое Золотая Орда?Какие отношения складывались между Русью и Золотой Ордой?В каких условиях жили русские

Цели урока: развивать у учащихся речевые умения, способность понимать и оценивать природные явления, создавать условия для расширения знания об окружающем мире, зиме, как одном из времён года; воспитывать понимание ценности и красоты родной природы, эмоциональную отзывчивостьРасширять словарный запас младших школьников, учить их использовать

Преимущества визуализации в обучении: помогает учащимся правильно организовывать и анализировать информацию. Диаграммы, схемы, рисунки, карты памяти способствуют усвоению больших объемов информации, легко запоминать и прослеживать взаимосвязи между блоками информации; развивает критическое мышление; помогает учащимся интегрировать новые знания; позволяет связывать полученную

Родником, или ключом обозначается небольшой водный поток, бьющий непосредственно из земных недр. Родники, как выходы грунтовых и подземных вод на поверхность, являются уникальными естественными водоёмами. Родники представляют собой уникальные природные объекты, имеющие значительную научную ценность как памятники природы. Они являются центральным

Педагогикалық технологиялар – оқыту үдерісін жобалау, ұйымдастыру және өткізудің ойластырылған моделі

1.Обоснование возникшей проблемы и потребности. На кружке « Рукоделие» мы занимаемся творчеством, работаем с разным материалом и сделали много полезных вещей: тапочки, подушки, панно, кулинарные блюда и другое. Всегда хочется научиться чему-то новому.2. Определение конкретной задачи. Нам необходимо найти

Цель проекта: провести наблюдение за изменениями жизни деревьев осенью.

Педагогика грекше “пайс”-балалар және “эгейн”-балаларды басқару,тәрбиелеу,жетектеу, бағу деге ұғымдарынын шыққын

По какому правилу написаны эти числа 3, 7, 15, …. ?3, 7, 15, 31, 63, … 3 : 3 = 1 7 : 3 = 2 (ост 1) 15 : 3 = 5 31 : 3 = 10

Плетение из бумажных полос Панно «Весенний ковёр» ПЛЕТЕНИЕ

Цель :  Приобретение и практическое  освоение навыков работы по дереву в технике геометрической резьбы. Задачи: Научить приемам  выполнения геометрической резьбы по дереву,  развивать  творческие способности,     воспитывать интерес декоративно прикладному творчеству.   Назначение мастер-класса: Мастер –класс рассчитан для всех желающих научиться искусству резьбы по дереву.   Материал и инструменты для работы:

Более 140 различных народов проживает в современной России. Численность и территория проживания каждого народа различны, однако внимания заслуживают все, ведь история, культура, обычаи, обряды и праздники – это часть общечеловеческой культуры. Знание культурных традиций других народов помогает людям лучше узнать и

Василий Иванович БаженовАрхитектор печальной судьбы Архитектор представил императрице смелый проект: создать в Кремле гигантский дворцовый ансамбль, который должен был служить «к бессмертной памяти будущих времен». Шестисотметровый (!) фасад четырехэтажного Крем-левского дворца должен был смотреть на Москву- реку. Его корпуса охватывали кремлевские