Учебные презентации

Корова-теленок Коза-козленок

Тема: Дорожные знаки. Дорожная разметка и её характеристикиОсновы законодательства в сфере дорожного движенияЗАНЯТИЕ: Запрещающие и предписывающие знакиУЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:Изучить назначение, установку, действие и требования запрещающих и предписывающих знаков. Тема: Дорожные знаки. Дорожная разметка и её характеристикиОсновы законодательства в сфере дорожного движенияЗАНЯТИЕ: Запрещающие

Фёдор Иванович ТютчевФёдор Иванович Тютчев происходил из старинного дворянского рода и родился 5 декабря 1803 года в родовой усадьбе Овструг Орловской губернии. Образование он получил дома, изучил латынь и древнеримскую поэзию. Учителем мальчика был Семён Егорович Раич (он же был учителем Лермонтова), который поощрял его

Читаем вместе с Николаем Заболоцким…

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА КАЖДОГО ТИПА УРОКА ПО ФГОССтруктура урока усвоения новых знаний:1) Организационный этап.2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.3) Актуализация знаний.4) Первичное усвоение новых знаний.5) Первичная проверка понимания.6) Первичное закрепление.7) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.8)

Чистота – залог здоровья. Содержи жилище в чистоте

Содержание1. Немного истории2. Химическое строение натурального и синтетического каучука и резины3. Резина4.Понятие о терпенах5.Получение каучука6. Применение каучукаКАУЧУК 1. Немного историиРодина каучука – Центральная и Южная Америка.Бразильская гевея (Hevea brasiliensis)Латекс30% натурального полимераМолочно-белого цветаЭмульсия«Слезы дерева» - сао-о-Chu Cao –дерево, o-Chu - плакать

Проектирование урока ОРКСЭЦелеполаганиеИДЕЯ урока (зачем я его провожу)Планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные)Соответствие цели концепции курсаСодержаниеСоответствие темы рабочей программеОтбор содержания: использование потенциала УМК, дополнительный материал (если необходимо)Связь содержания с личным опытом ребенкаНаличие проблемной ситуацииСоответствие содержания цели

Математика пришла, Занимай свои места.Найди для головы полезное занятие!Полезно голову ломать!Чтоб от безделья не зевать! Какую закономерность можно увидеть?3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30

Числовые и алгебраические выражения.7 класс.Учитель математики «Сиверская СОШ №3» Ключникова Н.Г. Числовое выражение – это такое выражение, которое составлено из чисел, знаков математических действий и скобок.

Парнокопытное животное на тонких ногах, высота в холке 60-75 см. Хорошо приспособлен к обитанию в пустынях; длительное время обходится без воды. Враги джейрана – волки, лисы, орлы, человек с ружьём. Занесён в Красную книгу.ДЖЕЙРАН (кака - куйрюк) Дикий баран, в Казахстане

Без теории нет практикиСколько прямых можно провести через две точки?Сколько общих точек могут иметь две прямые?Что называется отрезком?Что называется лучом?Что называется углом?Что является вершиной угла; сторонами угла? Работа устно

Заливается звонок, Он зовёт нас на урок. Будем все внимательны, Прилежны и старательны! Что такое фразеологизмы?Биться как рыба об лед. Море по колено .Перебиваться с хлеба на воду .И на солнце есть пятна.  Семь пятниц на неделе .

Определяем проблему Из речи Петра I при спуске корабля в Ревеле (Таллине) в 1714 году:« Кому из нас, братцы мои, во сне снилось лет тридцать тому назад, что мы с вами здесь у Остзейского (Балтийского) моря будем плотничать, и в

Особенность исторического развития - увеличение разрыва между бурно развивающейся промышленностью и сельским хозяйством, развитие которого тормозилось феодально-крепостническими пережитками. Николай II (1894 – 1917 гг.)

На дом:§2.3.1, §2.3.2, уч-к № 1 – 3 (устно), №4, 5, 6(письменно) Ключевые слова:Последовательное построение алгоритма

Цели урокаВы сможете продолжить :Формирование своей речи на основе рассказов о народных обрядах;Развитие способности работать самостоятельно;Умение передать в песне, рассказе, инсценировании народный колорит (артистизм, выразительность) Язычество и наше представление о нём.Каждый человек с детства помнит бабушкины сказки, присказки, поучающие пословицы, завораживающие

Гласные звуки [а] , [о] , [э], [и] , [ы], [у]. Согласные звуки твердые мягкие звонкие глухие[ж] [ш] [ ц] [ч] [й] [щ] [й][р] [л] [м] [н][х] [ц] [ч] [щ]

ПЛАН УРОКАНациональные интересы России.Интересы личности, общества и государства в общем содержании национальных интересов России.Национальные интересы России во внутриполитической, в социальной, международной и в военных сферах жизнедеятельности страны.Мероприятия по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера как составляющая