Учебные презентации

В 26 апреля 1986 года в 1:23:45 на 4-м энергоблоке Чернобыльской АЭС произошёл взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось .В различных помещениях и на крыше начался пожар. Впоследствии остатки активной зоны расплавились, смесь из расплавленного металла, песка, бетона и фрагментов топлива растеклась по подреакторным

Первые сказители- аэды и рапсодыСказитель былжеланным гостемна пиру, после окончания которого он должен был брать лиру и, перебирая струны, петь песни, легенды, сказания. Рапсоды среди воинов Заунывно звучат слова

Содержание1. Химический состав клетки:*     Неорганические соединения (вода и минеральные соли)*     Углеводы *     Липиды (жиры) *     Белки*     Нуклеиновые кислоты: ДНК и РНК*    АТФ и другие органические соединения (гормоны и витамины) 2. Структура и функции клетки:*     Клеточная

12 апреля 1961 г. планету потрясла неожиданнаявесть: Человек в космосе! Русский, советский! Многовековая мечта людей о полете к звездам сбылась.

Разнообразие поверхностиВ чем причины разнообразия рельефа Земли ?Что такое рельеф ? Рельеф – совокупность неровностей земной поверхности, различающиеся по размерам, происхождению ивозрасту.Словарикназад

Тема 1: Государство: понятие, признаки, теории происхожденияПлан урока:1. Предпосылки возникновения общества - Общество - Формы социальной организации - Надстройка и базис2. Происхождение государства3. Публичная власть4. Государство - Понятие государства - Признаки государства5. Теории происхождения государства

Arachne- наука , entomon – насекомое, logos- учениеТип – Arthropoda, artron – член , podos –нога.Классы- 1. Insekta – насекомое , 3 пары ног , тело разделено 2. Arachnida – паукообразные , (

Качественное планирование образовательного процесса – залог успешной деятельности учителя. Рабочая учебная программа – это документ, созданный учителем, дающий представление о том, как в практической деятельности педагога реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта

Введение в работу.ТРАВМАТИЗМ- совокупность травм, возникших в определенной группе населения за определенный отрезок времени. Травмы – являются огромной частью общей заболеваемости населения. Проблемами травматизма занимается ТРАВМАТОЛОГИЯ И ОРТОПЕДИЯ- раздел медицины, изучающий воздействие на организм человека различных травмирующих воздействий, а также врожденных дефектов опорно-двигательной системы, последствия травм,

Об авторе учитель истории и обществознания МОУ«Аринская средняя (полная)общеобразовательная школа» Моркинского района Республики Марий Эл Тихонова Эльвира

Джованни Беллини: Портрет дожа Леонардо Лоредано Питер Брейгель: Вавилонская башня

«Дворцовые перевороты»

Медико-социальное значение «Проблема ОРЗ и гриппа – насущая проблема медицыны» Почему такое внимание уделяется заболеваниям ОРЗ и гриппа?ежегодно болеет до 15% населения Земного шара.большое количество смертельных случаев.дают осложнения на многие органы и системы организмаэкономические потери, ежегодно в мире расходуется

ФотоколлекцияВеликий поэтТестОб авторе презентацииСодержаниЕ ФотоколлекцияОб авторе презентацииВеликий поэтТестКабинет поэта при лунном свете.

Третьяковская галерея -стала одной из самых значительных в мире коллекций работ русских художников.

По данным Северодвинского городского краеведческого музея Зима в Северодвинске -Первая декада ноября – 2 декада марта. Среднесуточная температура воздуха ниже 0 градусов. По области 171–234 дня, в Северодвинске 183 дня. Однолетние растения, принесшие семена, осенью заканчивают свой жизненный цикл. Двулетние и многолетние растения

Актриса театра и кино; тренер педагог по актерскому мастерству; заслуженный работник культуры; член союза театральных деятелей России; лауреат премии «Браво»: Голубева Татьяна АлексеевнаТренинги проводит: Программа подготовки речиСнятие голосовых режимов блоков.Свободное владение голосом.Интонирование и логические ударения.Корректная постановка цели речи в зависимости

Цель урока:Ввести понятие простых и составных чисел; Ознакомить учащихся с таблицей простых чисел;Учить делать выводы;Закреплять умение решать уравнения Ход урока:I Организационный момент. Мотивация учебной деятельностиII Практическая деятельность учащихсяIII Подготовка к работе на основном этапеIY Сообщение темы урокаY Усвоение новых знаний и