Презентация на тему Использование дистанционной технологии с целью активизации познавательной деятельности обучающихся.

Кейс – технология.
Обеспечивается специальным учебным пособием, программой и

методическими указаниями;
Позволяет успешно сочетать потребности и возможности обучаемых в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
Может использоваться как самостоятельно, так и в сочетании с другими технологиями.

технологией образования, обеспечивающей доступ в систему дистанционного обучения обучающихся

и преподавателей;
Могут быть реализованы различные способы и методы обучения: электронные учебники и библиотеки, тестирующие системы, средства общения обучающихся и преподавателей.

познавательную деятельность;

Открывает широкий простор для использования в учебном процессе.

обучения.
Рассматривается как

интеллектуальный процесс, связанный с активным гносеологическим поиском;
Способствует расширению коммуникативного опыта, обмену учебной информацией, выяснению различных проблемных вопросов;
Подразумевает адаптацию учебного процесса и привлечение студента к работе с источниками информации.

деятельность преподавателя связана с управлением познавательной репродуктивной активностью студентов.
Интерпретирующий:

деятельность преподавателя связана с управлением информационно-поисковой активностью студентов.
Творческий:
уровень активизации познавательной деятельности связан с управлением исследовательской деятельностью обучаемых.