Презентация на тему Развитие УУД на уроках английского языка. Презентация.

собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями, чувствами, установками в

ходе их совместной деятельности; - взаимное информирование субъектов с целью налаживания совместной деятельности. (Андреева Г.М.)
2. Коммуникация - (от англ. communicate -сообщать, передавать) Вербальная К. - целенаправленный процесс передачи при помощи языка (языкового кода) некоторого мысленного содержания. Ряд авторов считают коммуникативную функцию языка и речи основной и первичной их функцией, а иногда даже утверждается и единственность функции К.

учащихся на позиции других людей (прежде всего, партнера по

общению или деятельности), умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

соответствии с задачами и условиями
коммуникации
Виды коммуникативных

действий:

речевой деятельности при планировании вербального и невербального поведения. Суворовцы

учатся строить беседу на различные темы, обучаются ведению диалогов этикетного характера, учатся слушать и слышать собеседника.

приводятся рациональные приемы-памятки для наиболее эффективного изучения иностранного языка.

Они составляют основу для формирования общеучебных умений и навыков, обобщенных способов учебной, познавательной, коммуникативной, практической деятельности учащихся.