Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Иностранный язык в начальной школе

Содержание

Цели обучения ИЯ в начальной школе. Основной целью обучения иностранным языкам в школе является развитие способности школьника к общению на иностранном языке.
Иностранный язык в начальной школеИностранный язык в начальной школе Цели обучения ИЯ в начальной школе. Основной целью обучения Реализации этой цели способствует формирование у учащихся следующих коммуникативных умений:понимать иноязычное высказывание;осуществлять На начальной ступени закладываются основы коммуникативной компетенции, которые позволяют осуществлять иноязычное общение По окончании начальной школы у учащихся должны быть сформированы коммуникативные умения в областиговорениячтенияаудированияписьма В области говорения:осуществлять диалогическое общение на элементарном уровне;делать элементарные связные высказывания о В области аудирования:понимать и реагировать на устные высказывания партнеров по общению в В области чтения: выразительно читать вслух;читать про себя с целью понимания основного В области письма:написать письмо о себе, семье, событиях;составить и записать план прочитанного;делать выписки из текста. Содержание обучения: Языковой материал: фонетический, лексический, грамматический; правила его оформления и навыки Отбор содержания обучения:СемьяШколаДрузьяЛюбимые животныеИгрыЛюбимые занятияПриродаПогодаРодной городПраздники Основные требования к отобранному минимуму:коммуникативная достаточность;социальная приемлемость к условиям обучения предмету. Этапы обучения:1 этап – 2 класс2 этап (основной) – 3 класс3 1 этап Формирование положительной мотивации.Развитие творческих способностей.Развитие речевых способностей.Формирование доброжелательного и заинтересованного 2 этапСовершенствование культуры общения.Развитие умения понимать и осмысливать содержание текстов с извлечением 3 этапСистематизация приобретенных знаний, умений и навыков, их дальнейшее совершенствование.Усложнение устной и Результатом обучения должны явиться такие качества личности учащегося, какинициативностьраскованностьумение работать в коллективеустойчивый интерес к изучению предмета Основные принципы организации контроля:разноуровневость объектов контроля;адекватность проверяемой деятельности;многобальная система оценивания;доброжелательная атмосфера;надежность ;практичность. Итак, начальный этап обучения иностранному языку очень важен, потому что от его Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели обучения ИЯ в начальной школе.

Цели обучения ИЯ в начальной школе. Основной целью обучения

Основной целью обучения иностранным

языкам в школе
является развитие способности школьника к общению
на иностранном языке.

Слайд 3 Реализации этой цели способствует формирование у учащихся следующих

Реализации этой цели способствует формирование у учащихся следующих коммуникативных умений:понимать иноязычное

коммуникативных умений:
понимать иноязычное высказывание;
осуществлять свое речевое и неречевое поведение,

учитывая правила общения и национально-культурные особенности страны изучаемого языка;
пользоваться рациональными приемами овладения иностранным языком.


Слайд 4 На начальной ступени закладываются основы коммуникативной компетенции, которые

На начальной ступени закладываются основы коммуникативной компетенции, которые позволяют осуществлять иноязычное

позволяют осуществлять иноязычное общение детей на элементарном уровне. Приоритетными в

начальной школе являются воспитательно-развивающие аспекты обучения предмету. Включение иностранного языка в контекст жизнедеятельности младшего школьника нацелено на введение детей в мир другой культуры.

Слайд 5 По окончании начальной школы у учащихся должны быть

По окончании начальной школы у учащихся должны быть сформированы коммуникативные умения в областиговорениячтенияаудированияписьма

сформированы коммуникативные умения в области
говорения
чтения
аудирования
письма

Слайд 6 В области говорения:
осуществлять диалогическое общение на элементарном уровне;
делать

В области говорения:осуществлять диалогическое общение на элементарном уровне;делать элементарные связные высказывания

элементарные связные высказывания о себе и об окружающем мире,

увиденном, услышанном.

Слайд 7 В области аудирования:
понимать и реагировать на устные высказывания

В области аудирования:понимать и реагировать на устные высказывания партнеров по общению

партнеров по общению в пределах сфер тематики программы;
понимать общее

содержание небольших и несложных аутентичных текстов и реагировать вербально или невербально на их содержание.

Слайд 8 В области чтения:
выразительно читать вслух;
читать про себя с

В области чтения: выразительно читать вслух;читать про себя с целью понимания

целью понимания основного содержания несложных аутентичных текстов, которые соответствуют

уровню развития и обученности младшего школьника;
поиск необходимой информации.

Слайд 9 В области письма:
написать письмо о себе, семье, событиях;
составить

В области письма:написать письмо о себе, семье, событиях;составить и записать план прочитанного;делать выписки из текста.

и записать план прочитанного;
делать выписки из текста.

Слайд 10 Содержание обучения:
Языковой материал: фонетический, лексический, грамматический; правила

Содержание обучения: Языковой материал: фонетический, лексический, грамматический; правила его оформления и

его оформления и навыки оперирования ими;
Сферы общения, темы и

ситуации;
Речевые умения, характеризующие уровень практического владения иностранным языком как средством общения;
Комплекс знаний и представлений о национально-культурных особенностях и реалиях страны изучаемого языка, минимум этикетно-узуальных форм речи для общения в различных сферах и ситуациях;
Общие учебные умения, рациональные приемы умственного труда, обеспечивающие формирование речевых навыков и умений самосовершенствоваться в иностранном языке.

Слайд 11 Отбор содержания обучения:
Семья
Школа
Друзья
Любимые животные
Игры
Любимые занятия
Природа
Погода
Родной город
Праздники

Отбор содержания обучения:СемьяШколаДрузьяЛюбимые животныеИгрыЛюбимые занятияПриродаПогодаРодной городПраздники

Слайд 12 Основные требования к отобранному минимуму:
коммуникативная достаточность;
социальная приемлемость к

Основные требования к отобранному минимуму:коммуникативная достаточность;социальная приемлемость к условиям обучения предмету.

условиям обучения предмету.

Слайд 13 Этапы обучения:
1 этап – 2 класс
2 этап

Этапы обучения:1 этап – 2 класс2 этап (основной) – 3

(основной) – 3 класс
3 этап (обобщающий) – 4 класс


Слайд 14 1 этап
Формирование положительной мотивации.
Развитие творческих способностей.
Развитие речевых

1 этап Формирование положительной мотивации.Развитие творческих способностей.Развитие речевых способностей.Формирование доброжелательного и

способностей.
Формирование доброжелательного и заинтересованного отношения к стране изучаемого языка,

ее культуре и народу.

Слайд 15 2 этап
Совершенствование культуры общения.
Развитие умения понимать и осмысливать

2 этапСовершенствование культуры общения.Развитие умения понимать и осмысливать содержание текстов с

содержание текстов с извлечением основной и полной информации.
Усиление мотивации.


Слайд 16 3 этап
Систематизация приобретенных знаний, умений и навыков, их

3 этапСистематизация приобретенных знаний, умений и навыков, их дальнейшее совершенствование.Усложнение устной

дальнейшее совершенствование.
Усложнение устной и письменной речи.
Овладение приемами поискового чтения.

Слайд 17
Результатом обучения
должны явиться
такие качества личности учащегося,

Результатом обучения должны явиться такие качества личности учащегося, какинициативностьраскованностьумение работать в коллективеустойчивый интерес к изучению предмета

как

инициативность

раскованность

умение работать в коллективе

устойчивый интерес к изучению предмета

Слайд 18 Основные принципы организации контроля:
разноуровневость объектов контроля;
адекватность проверяемой деятельности;
многобальная

Основные принципы организации контроля:разноуровневость объектов контроля;адекватность проверяемой деятельности;многобальная система оценивания;доброжелательная атмосфера;надежность ;практичность.

система оценивания;
доброжелательная атмосфера;
надежность ;
практичность.


Слайд 19 Итак, начальный этап обучения иностранному языку очень важен, потому

Итак, начальный этап обучения иностранному языку очень важен, потому что от

что от его успешности зависит успех в овладении предметом

на последующих этапах. Кроме того, именно на начальном этапе реализуется методическая система, положенная в основу обучения иностранному языку.
  • Имя файла: inostrannyy-yazyk-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к урокуThe Queen and the Parliament
Следующая - Презентация по познавательному развитию на тему Река времени

Похожие презентации

Традиции Британии Традиции Британии 143
Неопределенный артикль Неопределенный артикль 149
The genius of the world music The genius of the world music 120
ЕГЭ по английскому языку ЕГЭ по английскому языку 152
Презентация по английскому языку на тему Московский Государственный Университет 11 класс Презентация по английскому языку на тему Московский Государственный Университет 11 класс 315
Презентация по английскому языку на тему It’s a teen’s life Презентация по английскому языку на тему It’s a teen’s life 147
Pablo Picasso Pablo Picasso 131
Звездный час. Презентация презентация для интерактивной доски (иностранный язык) по теме Звездный час. Презентация презентация для интерактивной доски (иностранный язык) по теме 56
Презентация по английскому языку на тему School life Презентация по английскому языку на тему School life 153
Красная шапочка на английском Красная шапочка на английском 123
Метод изучения английского Метод изучения английского 119
Мой английский язык Мой английский язык 124
Презентация к уроку английского языка на тему Английские дома Презентация к уроку английского языка на тему Английские дома 131
Английский язык. Моя семья Английский язык. Моя семья 154
Мои предпочтения презентация к уроку по иностранному языку (2 класс) Мои предпочтения презентация к уроку по иностранному языку (2 класс) 159
The Past Perfect, Passive Voice The Past Perfect, Passive Voice 192
Презентация по теме Языковой портфель в качестве средства овладения иностранным языком Презентация по теме Языковой портфель в качестве средства овладения иностранным языком 138
НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ 133
Глагол to be презентация урока для интерактивной доски по иностранному языку (2 класс) Глагол to be презентация урока для интерактивной доски по иностранному языку (2 класс) 157
Презентация по английскому языку на тему История Инзы 6 класс Презентация по английскому языку на тему История Инзы 6 класс 139
Who is mother goose? Who is mother goose? 124
Презентация к уроку английского языка spotlight 7 Gifts for everyone Презентация к уроку английского языка spotlight 7 Gifts for everyone 163
птицы птицы 116
How to write business letters How to write business letters 153
How to express their opinion in English How to express their opinion in English 133
Презентация по английскому языку на тему Общество потребителей (8 класс) Презентация по английскому языку на тему Общество потребителей (8 класс) 151
Презентация: Научное обоснование необходимости использования песен и стихотворений при изучении немецкого языка. Методическое приложение по теме: Рождество. Презентация: Научное обоснование необходимости использования песен и стихотворений при изучении немецкого языка. Методическое приложение по теме: Рождество. 140
Презентация по английскому языку на тему : Lets Go Shopping Презентация по английскому языку на тему : Lets Go Shopping 138
dostoprimechatelnosti londona dostoprimechatelnosti londona 158
Влияние других языков на становление английского языка Влияние других языков на становление английского языка 179