Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к докладу: Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и вообр

Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения на уроках иностранного языка в начальной школе.
МОУ Новомеловатская СОШ  Калачеевского района  Учитель английского языка  Рублева Нина Ивановна Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения на Познавательные процессы:ВоображениеВниманиеПамятьМышление Память:ВизуальнаяАкустическая В чем состоит направление вниманием:В использовании материала, интересного в содержательном плане;В обеспечении Система содержательных оценок:Доброжелательное отношение к ученику как к личности;Положительное отношение к усилиям Основные потребности учащихся 1-4 классов:Потребность в движении;Потребность в общении;Потребность ощущать безопасность;Потребность в
Слайды презентации

Слайд 2 Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления,

Развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения

памяти и воображения на уроках иностранного языка в начальной

школе.

Слайд 3 Познавательные процессы:
Воображение
Внимание
Память
Мышление

Познавательные процессы:ВоображениеВниманиеПамятьМышление

Слайд 4 Память:
Визуальная
Акустическая

Память:ВизуальнаяАкустическая

Слайд 5 В чем состоит направление вниманием:
В использовании материала, интересного

В чем состоит направление вниманием:В использовании материала, интересного в содержательном плане;В

в содержательном плане;
В обеспечении каждому ученику понимания предлагаемых заданий

и упражнений;
В создании обстановки, располагающей к сосредоточенному труду;
Непринужденному общению;
В обеспечении знания, способа выполнения упражнения.

Слайд 6 Система содержательных оценок:
Доброжелательное отношение к ученику как к

Система содержательных оценок:Доброжелательное отношение к ученику как к личности;Положительное отношение к

личности;
Положительное отношение к усилиям ученика, направленном на решение задачи

(даже если эти усилия не дали положительного результата);
Конкретный анализ трудностей, ставших перед учеником, и допущенных им ошибок;
Конкретные указания на то, как можно улучшить достигнутый результат.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-dokladu-razvitie-lichnosti-rebenka-ego-rechevyh-sposobnostey-vnimaniya-myshleniya-pamyati-i-voobr.pptx
  • Количество просмотров: 248
  • Количество скачиваний: 0