- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Урок-дебаты 7 класс
Содержание
- 2. «В общении все дни проходят наши, но
- 3. Игра «Дебаты» - это соревнование, которое носит,
- 4. форма аттестации и тестирования учащихся«Дебаты» как педагогическая технологияформа урокаэлемент урока,
- 5. «Дебаты» как форма внеурочной деятельности: * используется
- 6. «Дебаты» помогают научить: • критически мыслить; • отделять важное
- 7. Этапы работы: • Подготовка: выбор темы, построение сюжета
- 8. Модель проведения дебатовКоманда А(утверждающая)Команда В(отрицающая)Судьи дебатов слушают и оценивают Тайм-кипер следит за временем
- 9. Критерии успешности команды: *презентация ситуации и аргументации;
- 10. Примерные темы дебатов: *«Телевидение имеет вредное влияние
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
«В общении все дни проходят наши, но искусство общаться – удел немногих, однако и не только тех, кто талант к сему Искусству имеет, а тех, кто сии мудрые законы знает и с пользою их применяет».
Слайд 3 Игра «Дебаты» - это соревнование, которое носит, прежде
всего, ценностный характер. Она формирует активную гражданскую позицию и
способствует социализации и самореализации подростков.
Слайд 4
форма аттестации и тестирования учащихся
«Дебаты» как педагогическая технология
форма
урока
элемент урока,
Слайд 5 «Дебаты» как форма внеурочной деятельности: * используется в научно
– исследовательской деятельности; * учит работать в библиотеке, Интернете, с
прессой; * развивает толерантность, умение работать в коллективе, прислушиваться к мнению других; * развивает лидерские качества, умение принимать решения, ориентироваться в трудной ситуации.Слайд 6 «Дебаты» помогают научить: • критически мыслить; • отделять важное от неважного; • определять и
вычленять проблему; • оценивать причины и возможные последствия; • делать выводы и
заключения, аргументировать свое мнение; • определять факты и мнения; • эффективно решать проблему; • использовать «мозговой штурм»; • оценивать собственный мыслительный процесс; • работать в команде.Слайд 7 Этапы работы: • Подготовка: выбор темы, построение сюжета доказательств, подбор
аргументов.
• Собственно дебаты: оглашение позиций (дискуссия), раунд перекрестных вопросов, судейство.
• Рефлексия.
Слайд 8
Модель проведения дебатов
Команда А
(утверждающая)
Команда В
(отрицающая)
Судьи дебатов слушают и
оценивают
Тайм-кипер следит за временем
Слайд 9 Критерии успешности команды: *презентация ситуации и аргументации; *убедительность и доказательность
аргументов;
*организация работы команд;
*речь выступающего: четкая, легко понимаемая.
Слайд 10 Примерные темы дебатов: *«Телевидение имеет вредное влияние на наше
