Слайд 2
Дата
Под адресом!
Число. месяц. Год
8/06/2009
8 June 2009
Месяц.
Число. Год
06.8.2009
June 8th 2009
Слайд 4
Благодарность за полученное письмо
Thank you for your letter
It
was great to hear from you again after such
a long time
I was happy to hear from you again/to get your letter
Слайд 5
Извинение, что не писал раньше
I’m sorry I haven’t
answered earlier but I was really busy with my
homework/exams…
Слайд 6
Ссылка на информацию из полученного письма:
I’m glad you
passed your exams!
Great news about your…!
I’m sorry you’re having
these troubles with…
Sounds like you had a great time in London!
Слайд 7
Ответы на вопросы друга
Должны быть в отдельном абзаце
Должны
быть даны ответы на все вопросы
Ответы должны быть развернутыми:
Do you often have sport competitions at your school? не отвечать yes, I do/ no, I don’t
отвечать Yes, I have sport competitions quite often.
Слайд 8
Запрос информации
Вопросы должны быть в отдельном абзаце
Вопросы должны
быть развернутыми
Вопросы должны соответствовать коммуникативной задаче
Слайд 9
Последний параграф
Объяснение, почему заканчивается письмо (не обязательно)
I’ve got to go, mum is calling me/ it’s
time for my favourite TV show/ I have to do my homework
Упоминание о дальнейших контактах
Keep in touch.
Drop me a line when you can.
Hope to hear from you soon.
Write back soon.
Слайд 10
Слова-связки:
Guess what?
Wish me luck!
Actually
As for me
Anyway
By the way
Well
So
Слайд 11
Подсчет объема
Все слова + артикли и предлоги
Начиная с
адреса в письме и заканчивая подписью
Начиная с заголовка (если
есть) и заканчивая последним словом в заключении в сочинении
I’m, I’ve, let’s, don’t – как одно слово
Отдельное число – как одно слово (25. -1 слово; 06 – 2 слово; 09 – 3слово)
Слайд 12
Как показать новый параграф?
Miss a line
A gap before
the first word in the line
A gap after the
last word in the previous line
Слайд 13
Пометы на полях
Логика Log
Средства логической связи Coh(esion)
Стиль St
Грамматика:Gr.,
W.O. T(ense), Art., Prep(osition)
Лексика: Lex., W.W (wrong word)
Орфография Sp.
Пунктуация
P
Если ошибки затрудняют понимание, ставьте ! после пометы
Слайд 14
Памятка для оценивания работ
Оценивание С1:
Содержание - 2 балла
-отражены
и раскрыты ПОЛНО (точно и развернуто) ВСЕ аспекты (3
ответа на вопросы друга и 3 вопроса к другу);
-стилевое оформление речи правильно;
-соблюдены нормы вежливости;
-выдержан объем.
Содержание - 1 балл
-содержание отражает не ВСЕ аспекты задания;
- встречаются нарушения стиля (3 и более);
- не соблюдаются нормы вежливости.
Содержание - 0 баллов
-содержание не отражает аспекты, которые указаны в задании (отход от темы, ситуации общения);
-подмена жанра личного письма жанром эссе;
- объем письма меньше 90 слов
Слайд 15
Организация текста - 2 балла
• Высказывание ЛОГИЧНО;
• Средства
логической связи использованы правильно;
• Текст правильно разделен на абзацы;
•
Формат высказывания выбран правильно.
Организация текста- 1 балл
Высказывание не всегда логично;
Имеются недостатки в использовании средств логической связи;
Деление текста на абзацы нелогично/отсутствует
Имеются ошибки в формате высказывания (например, отсутствие адреса, даты, подписи не на отдельной строке).
Организация текста- 0 баллов
Отсутствует логика в построении высказывания;
Формат высказывания не соблюдается.
Языковое оформление текста - 2 балла
не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок;
не более двух негрубых орфографических и пунктуационных ошибок;