Презентация на тему Примеры рефлексии на уроке английского языка

Содержание

2. «Success ladder ». Stages of
3. Mood islands The Map of the
8. Let’s do exercises Different movements can
16. STUDENTS HIGHTLIGHT POSITIVE AND NEGATIVE POINTS
17. Answer the questionnaire
18. Thank you…». At the end
19. «self assessment » Student’s name_____________________________
24. Скачать презентацию
25. Похожие презентации

«Success ladder ». Stages of activities At the end of the lesson you can offer students to assess their work at each stage (in the form of steps that lead to success)

Главная
Английский язык
Презентация Примеры рефлексии на уроке английского языка

Примеры рефлексии на уроке английского языка Подготовила: учитель I категории Ерёменко Наталия Анатольевна

«Success ladder ». Stages of activities At the end of

Mood islands The Map of the islands is posted on the

Презентация Примеры рефлексии на уроке английского языка

Let’s do exercises Different movements can also reflect the evaluation of

STUDENTS HIGHTLIGHT POSITIVE AND NEGATIVE POINTS OF THE LESSON AND DESCRIBE

Thank you…». At the end of the lesson, the teacher

«self assessment » Student’s name_____________________________

Слайды презентации

Слайд 2 «Success ladder ».
Stages of activities
At

the end of the lesson you can offer students

to assess their work at each stage (in the form of steps that lead to success)

Слайд 3 Mood islands
The Map of the islands is

posted on the board (the wall) and the students

go to the map and draw or attach their boat in the appropriate area of the map that reflects their emotions and mood after the lesson or at the end of the day, or at the end of the week.

Слайд 8 Let’s do exercises
Different movements can also reflect

the evaluation of the lesson :

Sit down ( low

valuation, an indifferent attitude)
Сядьте (низкая оценка, равнодушное отношение)
Stand up ( a satisfactory evaluation, calm attitude)
Встать ( удовлетворительная оценка, спокойное
отношение)
Raise your hands (good grades, a positive attitude)
Поднимите руки (хорошие оценки, позитивный
настрой)
Clap hands (a very high score, enthusiastic attitude)
Хлопайте в ладоши (очень высокий балл,
восторженное отношение)

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

STUDENTS HIGHTLIGHT POSITIVE AND NEGATIVE POINTS OF

THE LESSON AND DESCRIBE THINGS THEY FOUND INTERESTING

Слайд 17
Answer the questionnaire

Слайд 18 Thank you…».
At the end of the

lesson, the teacher asks each student to choose just

one who he wants to say thank you for the cooperation and explain why. Those who were mentioned most of all will get excellent and good grades.
В конце урока учитель просит каждого ученика выбрать именно того, кому он хочет сказать спасибо за сотрудничество и объяснить почему. Те, кто был упомянут больше всех, получат отличные и хорошие оценки.