Презентация на тему Проект Гражданско-патриотический потенциал уроков английского языка и внеурочной деятельности

воспитывать
любовь к родным  местам,
воспитывать духовную
оседлость.
                                 Лихачев

Д.С.

каждого человека,
в его цели жизни, в

его принципах жизни, в его поведении:
надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить…».

Д.С.Лихачёв

Родине, его человеческое достоинство – силой его патриотизма.

Н.Г.Чернышевский

и активное выполнение гражданских обязанностей и долга перед государством,

обществом, народом; разумное использование своих гражданских прав, точное соблюдение и выполнение законов страны.

воспитание подростков.

закону, праву, правам других людей, ответственности за свои поступки;

знание моральных и правовых норм;
знание истории Отечества, родного края;
погружение в социально-значимую деятельность;
самопознание, самоопределение, самосовершенствование личности.

его духовного развития и самосознания, выражающуюся в ценностном отношении

к своему Отечеству, его истории, культуре и готовности самопожертвованию во имя интересов Отечества”.

которого выбирает патриотизм».

Михаил Меньшиков.

эффективных форм и методов гражданско-патриотического воспитания на уроках английского

языка.

и апробировать отдельные эффективные инновационные формы и методы патриотического

воспитания на уроках английского языка,
выявить, обосновать и доказать эффективность использования педагогических условий, способствующих воспитанию гражданственности у учащихся средствами предмета «Иностранный язык».

направления гражданско-патриотического воспитания на уроках английского языка в контексте

современных задач гражданского общества на основе анализа психолого-педагогической и методической литературы.
Охарактеризовать содержание, основные методы и формы гражданско-патриотического воспитания школьников.
Определить специфику деятельности учителя иностранного языка по их реализации.
Провести апробацию разработанных методов и форм гражданско-патриотического воспитания на уроке английского языка.

средствами уроков иностранного языка и внеурочной деятельности.

в различных видах речевой деятельности,
формирование внутренней готовности

и способности к речевому общению,
приобщение к иной культуре и участие в диалоге культур, что способствует формированию норм патриотических и межнациональных отношений.

Смысл преподавания иностранного языка на современном этапе –

помогает учащимся сблизиться с историей родного края,
а также

с его политическим и географическим положением,
а эти познания помогают учащимся усвоить не только страноведческий,
но и исторический материал изучаемого иностранного языка.

одна из наиболее удачных форм освоения предмета,

стимулирующая речемыслительную деятельность учеников,
вызывающая живой интерес и здоровый азарт.

School № 24 Hospital

Music school The centre of leisure “Siberia”

Kindergarten Railwaystation Join-stock company “Yurtinskles”