языков;
- Формирование коммуникативной компетенции;
- развитие таких качеств, как воля,
целеустремлённость, креативность, инициативность, трудолюбие;- развитие умения планировать своё речевое и неречевое поведение;
- развитие коммуникативной компетенции;
- развитие учебных исследовательских действий, включая навыки работы с информацией;
- развитие смыслового чтения;
- умение извлекать информацию из прочитанных текстов;
- умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать диалоги по теме, соблюдая нормы речевого этикета;
- умение расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом в пределах изученной тематики и усвоенного лексико-грамматического материала;