Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лингвистические игры на уроках иностранного языка в начальной школе

играинтересразвитиежеланиеэффективностьравенстворадостьуспех
Лингвистические игры на уроках английского языкаПодготовила: Лебедовская Л.В.учитель английского языка играинтересразвитиежеланиеэффективностьравенстворадостьуспех С моей точки зрения, игры способствуют выполнению важных методических задач:созданию психологической готовности -Форма игры-Цель игры-Наибольшее количество учащихся-Соответствие возрасту и возможностям-Соответствие теме урока-Использование в меру Игры на уроках английского языкаЛексическиеТворческиеГрамматическиеОрфографическиеФонетическиеИгры можно разделить на: Грамматические игры	Данный вид игр направлен на закрепление, контроль грамматических конструкций, употребление форм Лексические игрыДанный вид игр направлен на: развитие лексического навыка, введение, закрепление и Фонетические игрыДанный вид игр направлен на формирование фонетического слуха, формирование навыка установления Орфографические игрыДанный вид игр направлен на формирование навыков сочетания букв в слове, Ролевая играРолевая игра мотивирует речевую деятельность, так как обучаемые оказываются в ситуации,
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 игра
интерес
развитие
желание
эффективность
равенство
радость
успех

играинтересразвитиежеланиеэффективностьравенстворадостьуспех

Слайд 4 С моей точки зрения, игры способствуют выполнению важных

С моей точки зрения, игры способствуют выполнению важных методических задач:созданию психологической

методических задач:

созданию психологической готовности детей к речевому общению;
обеспеченностью естественной

необходимости многократного повторения ими языкового материала;
тренировке учащихся в выборе нужного речевого варианта, что является подготовкой к ситуативной спонтанности речи вообще.


Слайд 5 -Форма игры
-Цель игры
-Наибольшее количество учащихся
-Соответствие возрасту и возможностям
-Соответствие

-Форма игры-Цель игры-Наибольшее количество учащихся-Соответствие возрасту и возможностям-Соответствие теме урока-Использование в меру

теме урока
-Использование в меру


Слайд 6 Игры на уроках английского языка
Лексические

Творческие

Грамматические
Орфографические

Фонетические

Игры можно разделить на:

Игры на уроках английского языкаЛексическиеТворческиеГрамматическиеОрфографическиеФонетическиеИгры можно разделить на:

Слайд 7 Грамматические игры
Данный вид игр направлен на закрепление, контроль

Грамматические игры	Данный вид игр направлен на закрепление, контроль грамматических конструкций, употребление

грамматических конструкций, употребление форм глагола как в устной, так

и в письменной речи

Слайд 8 Лексические игры
Данный вид игр направлен на: развитие лексического

Лексические игрыДанный вид игр направлен на: развитие лексического навыка, введение, закрепление

навыка, введение, закрепление и контроль лексического материала, на активизацию

лексики по изученной теме и развитие навыков диалогической речи.

Слайд 9 Фонетические игры
Данный вид игр направлен на формирование фонетического

Фонетические игрыДанный вид игр направлен на формирование фонетического слуха, формирование навыка

слуха, формирование навыка установления адекватных звукобуквенных соответствий, формирование навыка

произношения связного высказывания или текста.

Слайд 10 Орфографические игры
Данный вид игр направлен на формирование навыков

Орфографические игрыДанный вид игр направлен на формирование навыков сочетания букв в

сочетания букв в слове, формирование навыка осознания места буквы

в слове, формирование словообразовательных и орфографических навыков, на проверку усвоения орфографии в пределах изученного лексического материала

Слайд 11 Ролевая игра
Ролевая игра мотивирует речевую деятельность, так как

Ролевая играРолевая игра мотивирует речевую деятельность, так как обучаемые оказываются в

обучаемые оказываются в ситуации, когда актуализируется потребность что-либо сказать,

спросить, выяснить, доказать, чем-то поделиться с собеседником.

  • Имя файла: lingvisticheskie-igry-na-urokah-inostrannogo-yazyka-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0