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Презентация на тему к уроку по иностранному языку по теме Музыка

Die Musik verbessert meine StimmungWie finden Sie dieses Musikstück?
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАпрактического занятия по учебной дисциплине«Иностранный язык» Тема:«Музыка - язык, который понятен Die Musik verbessert meine StimmungWie finden Sie dieses Musikstück? -Welche Rolle spielt die Musik im Leben der Menschen?-Welche Musikrichtungen sind Ihnen ThemaMusik ist eine Sprache, die jeder versteht Klavierspiel, Klaviersonaten, Klavierkonzerte, Orchesterwerke, Streichquintette, KlarinetquintetteSprechen Sie aus Einzel\ Johannes Brahms1833 - 1897 Das Leben und das Schaffen des grossen deutschen Komponisten Johannes Brahms Иоганн Брамс (1833 – 1897)Bestimmen Sie die Bedeutung der Wörter Erfüllen Sie die TabelleИоганн Брамс (1833 – 1897) Бланк рефлексииДата_______________________ФИО_______________________________________________Рефлексивный экранСегодня я узнал(а)___________________________________Было интересно_____________________________________Было трудно________________________________________Теперь я могу_______________________________________Я почувствовал(а), что________________________________У меня Danke sehr für die Arbeit! Auf Wiedersehen!
Слайды презентации

Слайд 2 Die Musik verbessert meine Stimmung
Wie finden Sie dieses

Die Musik verbessert meine StimmungWie finden Sie dieses Musikstück?

Musikstück?


Слайд 4 -Welche Rolle spielt die Musik im Leben der

-Welche Rolle spielt die Musik im Leben der Menschen?-Welche Musikrichtungen sind

Menschen?

-Welche Musikrichtungen sind Ihnen bekannt?

Welche Komponisten kennen Sie?

- Haben

Sie klassische Musik gern?

Слайд 5 Thema
Musik ist eine Sprache, die jeder versteht

ThemaMusik ist eine Sprache, die jeder versteht

Слайд 6 Klavierspiel,
Klaviersonaten,
Klavierkonzerte,
Orchesterwerke,
Streichquintette,
Klarinetquintette
Sprechen Sie aus

Klavierspiel, Klaviersonaten, Klavierkonzerte, Orchesterwerke, Streichquintette, KlarinetquintetteSprechen Sie aus

Слайд 7 Einzel\

Einzel\       konzerteViolin\

konzerte
Violin\

stimmen
Tanz\ unterricht
Musik\ musik
Choral\ vorspiele

Bilden Sie die zusammengesetzten Wörter


Слайд 8 Johannes Brahms
1833 - 1897
Das Leben und das

Johannes Brahms1833 - 1897 Das Leben und das Schaffen des grossen deutschen Komponisten Johannes Brahms

Schaffen des grossen deutschen Komponisten Johannes Brahms


Слайд 9
Иоганн Брамс (1833 – 1897)
Bestimmen Sie die

Иоганн Брамс (1833 – 1897)Bestimmen Sie die Bedeutung der Wörter

Bedeutung der Wörter


Слайд 10



Ergänzen Sie die Sätze
1 Der Vater spielte als… .
2 Er konnte auf dem … .
3 Fest steht aber, … .
4 Im Unterschied zu anderen Komponisten … .
5 Er spielte, … .

Finden Sie die deutschen Varianten im Text (Seite 110, Aufgabe 16а)

Nummerieren Sie die Sätze dem Text entsprechend
1 ( ) Ihm war kein musikalisches Genre fremd.
2 ( ) Er schrieb im Oktober 1857 an Clara Schumann, “aber ich kann nicht schreiben, ich habe nicht gelernt, meine Gedanken zu ordnen und auszusprechen”.
3 ( ) Im Unterschied zu anderen Komponisten garantierte ihm die Musik seinen Lebensunterhalt.
( ) Er wurde am 7. Mai 1833 in Hamburg geboren.
5 ( ) Nicht dass ihm literarisches Talent mit in die Wiege gelegen worden war.
 


Иоганн Брамс (1833 – 1897)


Слайд 11 Erfüllen Sie die Tabelle
Иоганн Брамс (1833 – 1897)

Erfüllen Sie die TabelleИоганн Брамс (1833 – 1897)

Слайд 12






Erfüllen Sie die Tabelle


Слайд 13 Бланк рефлексии

Дата_______________________
ФИО_______________________________________________
Рефлексивный экран
Сегодня я узнал(а)___________________________________
Было интересно_____________________________________
Было трудно________________________________________
Теперь я

Бланк рефлексииДата_______________________ФИО_______________________________________________Рефлексивный экранСегодня я узнал(а)___________________________________Было интересно_____________________________________Было трудно________________________________________Теперь я могу_______________________________________Я почувствовал(а), что________________________________У

могу_______________________________________
Я почувствовал(а), что________________________________
У меня получилось___________________________________
Я попробую_________________________________________
Меня удивило_______________________________________
Мне захотелось_____________________________________
Мои пожелания

____________________________________


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