Презентация на тему к выступлению на мастер-классе по теме: Мотивация учебной деятельности учащихся на уроке и создание условий для ее реализации

print
печатать
принтер
a monitor
монитор
мониторинг, наблюдение
to keep the goal
охранять цель
голкипер, вратарь
to manage
управлять,

руководить

менеджер

Мотивация – процессы, определяющие движение по направлению к

поставленной цели, а также факторы (внешние и внутренние), которые влияют на активность и пассивность поведения

не хотели бы учиться с самого начала учения».
В. А. Сухомлинский

« Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться»
В. А. Сухомлинский

my house,
This is the door!
The windows are clean,
And so

is the floor!

Outside there`s the chimney,
As tall as can be,
With smoke that`s go up,
Come and see!

тестирование
использование на уроках электронных учебников
Компьютер не ругает ребенка за

неудачу и не проявляет негативные эмоции, а исправляет ошибки и хвалит за успешно выполненную работу.

умственного удовлетворения и душевной радостью. Учением можно и нужно

заниматься с увлечением, с интересом, а не просто по обязанности.

мотивация предлагаемых действий: во имя чего? Ради чего? Зачем?

Мотив - сильнейший механизм.

Краткое экспрессивное воздействие - педагогическое внушение, собранное в яркий фокус («За дело! Приступаем!»).

Атмосфера доброжелательности

Педагогическая поддержка в процессе выполнения работы (краткие реплики или мимические жесты).