умений описывать животное.
2. Развитие у учащихся умений:
• понимать
на слух и соотносить с иллюстрацией короткие тексты с описанием животных;• делать подписи к серии рисунков;
3. Развитие у учащихся экологического сознания, творческих способностей.
ЛЕ:der Affe (die Affen), der Hamster (die Hamster), der Hase (die Hasen), das Haustier (die Haustiere), der Hund (die Hunde), die Katze (die Katzen), klettern (auf Bäume klettern), das Korn (die Körner), kriechen, klettern, das Krokodil (die Krokodile), der Papagei (die Papageien), die Schildkröte (die Schildkröten), der Wellensittich (die Wellensittiche).
