Презентация на тему Игры на английском языке

СПб Гимназия

целом (памяти, внимания, логики);
активизация актуального словарного запаса;
приобретение навыка работы

в команде (распределение ролей, ведение дискуссии и принятие совместного решения);
применение знаний «на практике», повышение мотивации к изучению языка
педагогически целесообразное использование программно-педагогических средств
широкое внедрение средств информатизации в образовательную деятельность

тура: объявить тему игры, провести мини-викторину с использованием ППС:

- Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007).
Этап II. Выбор названия команды, девиза, символа (например: название “Dolphins”, девиз “One for all and all for one”, символ − изображение дельфина). Подготовка значков (badges) для участников, плакатов для болельщиков.
Этап III. «Сборы» - занятия для знакомства с типами заданий и тренировки команд перед игрой с использованием ППС: - Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007).
Этап IV. Подготовка кабинета (оборудование, столы для команд, таблица для записи результатов)

заданиями);
презентация (Microsoft Power Point) с заданиями;
ручки, бумага для участников

и болельщиков;
компьютер, мультимедийный проигрыватель, экран;
доска и мел (маркеры)/электронная доска для записи результатов;
Программы Microsoft Power Point и Macromedia Flash; колонки

аудитории: возможность обеспечить наглядность и включить в игру всю

аудиторию: не только участников команды (они могут пользоваться раздаточным материалом), но и болельщиков;

2. Технический аспект
единый «интерфейс» : возможность свести воедино все ресурсы, задействованные в проведении игры (звук, изображение, часы для хронометража);


3. Психологический аспект
единый узнаваемый формат: возможность обеспечить узнаваемость стиля и формата игры на протяжение всей серии

1, 2, 3
(задания внутри раунда однотипные, разного уровня

сложности)

английском языке
- приобретение опыта решения «реальных» задач при

помощи знаний
- повышение интереса к изучению английского языка

его помощниками!