Презентация на тему Использование информационно-коммуникативных технологий при обучении английскому языку в условиях введения ФГОС статья по иностранному языку (4 класс) по теме

обучения;

Активизирует познавательную деятельность обучающихся

эмоциональном уровне (музыка, анимация).
Обеспечивает наглядность.
Привлекает большое количество дидактического материала.
Повышает

объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.
Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).

кроссвордов
упражнения в виде игры на составление предложений
упражнения на

подбирание эквивалентов в русском и английском языке
учащемуся предлагается соотнести два списка иностранных слов и установить пары синонимов или антонимов
упражнения «Найди ошибку»

При обучении лексике:

записывания материала на доске
Контроль уровня сформированности грамматических навыков на

основе тестовых программ

При обучении грамматике:

понимать аутентичную речь
При обучении аудированию:

и небольших группах с использованием ролевых игр на базе

симулятивно-моделирующих программ;
Умение сообщить, объяснить, одобрить, убедить, поздравить, дать описание

При обучении говорению:

I can./ No, I can’t.

Green hills
There (is)are
in the country.

roads
Noisy streets
Supermarkets
Tall houses
There (is)are
In the city.

milk
juice

your face and hands, clean your teeth every morning
Don’t

be lazy!
Walk and play with your friends!
Ski, swim and run, be healthy and have fun!

day.
4. I eat porridge--------.
5.Pam likes to----------.

a) play tennis
b) drink

juice
c) clean … teeth
d) wash face and hands
e) for breakfast

in the morning.
2.Nick can a)play tennis well.
3.We must c)

clean our teeth every day.
4. I eat porridge e) for breakfast.
5.Pam likes to b) drink juice.

biggest animal. It can water the flowers.
It’s a king

of all animals.
It’s funny. It can climb the trees.
It’s very long and eats small birds and mice.
It helps people to carry things.
It give us clothes and food.

e

l

e

p

h

a

n

t

l

o

m

n

i

o

n

k

e

y

s

n

a

k

e

c

a

m

e

l

s

h

e

e

p

a

t

с

1

2

3

4

5

6

7

Степени сравнения прилагательных.
Вопрос 1 из 12   (0 %)
1 Of

the six cars is (good) than the silver one.    2 Jane’s notebook is (cheap) than mine.    3 This is (delicious) cheese-cake I have ever had!    4 This bookcase is (beautiful) than that one.    5 I think my cat is (pretty) of all the cats in the world.    6 Steve Jobs is (famous) than Stephen Wozniak.    7 This week the weather is (hot) than last week.    8 Our new house is (expensive) than the old one.    9 Girls are usually (smart) than boys.    10 Chemistry was (hard) subject at school.    11 His mother is lucky, but his sister is (lucky).    12 Nick is (happy) boy that I know.