- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Обработка текстовой информации на уроках английского языка
Содержание
- 2. Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информацииУмение выделять ключевые слова
- 3. Умение ставить вопросы к абзацам
- 4. Знания приемов перевода прямой речи в косвенную
- 5. Чтение текстаТекст читается по абзацамВыделяется главная мысль
- 6. Структура текста1. Описание времени и места события2. Описание того, что произошло3. Детали произошедшего4. Расследование дела5. Развязка
- 7. Составление вопросного плана текстаПостановка вопросов к абзацам
- 8. Памятка для учащихсяИспользуются ответы на ключевые вопросыОпускаются
- 9. Пример работы Текст упражнения 2а страница 110Учебника «New Millennium English»«Moonlight Sonata». Объем текста 350 слов
- 10. Перевод прямой речи в косвенную«Then I saw
- 11. Структура текста1. Временя и место событий –
- 12. На какие вопросы нет ответа в тексте1.
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Диагностика умений обработки (сжатие) текстовой информацииУмение выделять ключевые слова
Слайд 5
Чтение текста
Текст читается по абзацам
Выделяется главная мысль каждого
абзаца
Прямая речь переводится в косвенную
Выделяются ключевые слова текста и
подбираются к ним синонимы
Слайд 6
Структура текста
1. Описание времени и места события
2. Описание
того, что произошло
3. Детали произошедшего
4. Расследование дела
5. Развязка
Слайд 7
Составление вопросного плана текста
Постановка вопросов к абзацам текста
Выбор
из предложенных учителем вопросов , по которым нет информации
в тексте
Слайд 8
Памятка для учащихся
Используются ответы на ключевые вопросы
Опускаются детали
произошедшего и то, как расследовалось дело
Опускается описание главных действующих
лицНе используется прямая речь
Объем составленного текста 5-6 предложений
Слайд 9
Пример работы
Текст упражнения 2а страница 110
Учебника «New
Millennium English»
«Moonlight Sonata». Объем текста
350 слов
Слайд 10
Перевод прямой речи в косвенную
«Then I saw a
big hole in the ice,» Harry Lewis
explained.
Harry Lewis
told the inspector that he had seen a big hole in the ice.«I took off my skates,» Harry said.
Harry explained that he had taken off his skates.
Слайд 11
Структура текста
1. Временя и место событий – абзац
№1
2. Описание того, что случилось – абзацы№2,3
3. Детали произошедшего
– абзацы № 4,5,64. Расследование дела – абзац № 7
5. Решение проблемы – абзацы № 8,9
Слайд 12
На какие вопросы нет ответа в тексте
1. What
was Ms Cummins wearing?
2. Who was a better ice-skater?
3.
Why was there nobody in the cabin near the lake?4. Did Lewis love his wife?
5. Did the detective guess what had happened to Connie?
Вопросы номер 1,4,5
