Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Патриотизм и память - негромкие слова

Содержание

2. Над проектом работали:
3. «Мы говорим: зачем вспоминать? Зачем вспоминать старое?
4. Актуальность проекта В настоящее время по всей
5. Выбор проблемыОпределение цели и задачи проектаРазработка плана действийСбор информацииРеализация проектаРезультаты проектаПрогноз на будущееЭтапы реализации проекта
6. Цель проекта:вовлечение учащихся, педагогов , родителей в
7. Задачи проекта: формировать у участников проекта представление
8. Основополагающий вопрос Что такое патриотизм? Как сформировать
9. 1 этап – анкетирование учащихся2 этап –
10. Анкетирование(опрос в виде анкеты и видеоинтервью)Знаете ли
11. Ассоциативный ряд«Патриот – кто он?»Каждый, кто любит
12. «Патриот – кто он?»Понятие «патриотизм, патриот в научной литературе» (публикация)Кроссворд «Черты характера патриота»Видеоинтервью
13. Кто должен воспитывать патриотизм у подрастающего поколения? Школа или дом? (опрошено 12 человек)
14. Какие памятники, места памяти вы знаете, посвященные
15. Недаром, в конкурсе видеоэкскурсий вместе с ветераном
16. Как мы учимся патриотизмуС 2010 года в школе действует клуб «Патриот», руководитель – Поминова Оксана Леонидовна
17. Направления работы клуба «Патриот»Работа с ветеранами Великой
18. Как мы учимся патриотизмуВ 2013 году в
19. Как мы учимся патриотизмуРабота с ветеранами Великой Отечественной войны
20. Как мы учимся патриотизмуРабота музейного уголка
21. Проведение экскурсий
22. Участие в конкурсах
23. Проведение мероприятий с приглашением ветеранов
24. Поисковая деятельность
25. Проведение традиционных классных часов памяти
27. Участие в линейках, посвященным дням воинской славы
28. литературно-музыкальные мероприятия военно-спортивные игры совместные вечера с родителямиКак мы учимся патриотизму
29. Как мы учимся патриотизму
30. Что мы знаем о Георгиевской ленточке?Проект «Наша
31. Скачать презентацию
32. Похожие презентации

Над проектом работали: Дергунова Злата Телегин Антон Савинков Александр, учащиеся 7 Б класса Руководитель: Рыжова Ольга Владимировна Участники проекта: учащиеся школы, члены клуба «Патриот», учителя школы

Главная
Английский язык
Патриотизм и память - негромкие слова

Над проектом работали: Дергунова Злата Телегин Антон Савинков

«Мы говорим: зачем вспоминать? Зачем вспоминать старое? Теперь уж этого нет больше…

Актуальность проекта В настоящее время по всей России идет всесторонняя работа над

Выбор проблемыОпределение цели и задачи проектаРазработка плана действийСбор информацииРеализация проектаРезультаты проектаПрогноз на будущееЭтапы реализации проекта

Цель проекта:вовлечение учащихся, педагогов , родителей в активную деятельность по патриотическому воспитанию

Задачи проекта: формировать у участников проекта представление об истинных ценностях настоящего гражданина;обучать

Основополагающий вопрос Что такое патриотизм? Как сформировать в подростке чувство патриотизма?Направляющие вопросы:Имеет

1 этап – анкетирование учащихся2 этап – сбор информации3 этап – определение

Анкетирование(опрос в виде анкеты и видеоинтервью)Знаете ли вы, что такое патриотизм?2. Какие

Ассоциативный ряд«Патриот – кто он?»Каждый, кто любит то место, где родился и

«Патриот – кто он?»Понятие «патриотизм, патриот в научной литературе» (публикация)Кроссворд «Черты характера патриота»Видеоинтервью

Кто должен воспитывать патриотизм у подрастающего поколения? Школа или дом? (опрошено 12 человек)

Какие памятники, места памяти вы знаете, посвященные воинам ВОВ 1941 -1945 и

Недаром, в конкурсе видеоэкскурсий вместе с ветераном Бутаевым Е.А. «Бузулукские дворики» в

Как мы учимся патриотизмуС 2010 года в школе действует клуб «Патриот», руководитель – Поминова Оксана Леонидовна

Направления работы клуба «Патриот»Работа с ветеранами Великой Отечественной войны, нуждающимися в помощиПроектная

Как мы учимся патриотизмуВ 2013 году в клубе «Патриот» состояло 6 учащихся

Как мы учимся патриотизмуРабота с ветеранами Великой Отечественной войны

Как мы учимся патриотизмуРабота музейного уголка

Проведение мероприятий с приглашением ветеранов

Проведение традиционных классных часов памяти

Участие в линейках, посвященным дням воинской славы

литературно-музыкальные мероприятия военно-спортивные игры совместные вечера с родителямиКак мы учимся патриотизму

Что мы знаем о Георгиевской ленточке?Проект «Наша история» (о наших прадедах…)Проект «Знамя

Результат проектаУКРЕПИТСЯ ЧУВСТВО СОБСТВЕННОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К СОХРАНЕНИЮ И ПРОДОЛЖЕНИЮ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ, ГОТОВНОСТИ

Слайды презентации

Слайд 2 Над проектом работали: Дергунова Злата Телегин Антон Савинков Александр, учащиеся 7 Б

класса Руководитель: Рыжова Ольга Владимировна Участники проекта: учащиеся школы, члены клуба

«Патриот», учителя школы

Слайд 3 «Мы говорим: зачем вспоминать? Зачем вспоминать старое? Теперь

«Мы говорим: зачем вспоминать? Зачем вспоминать старое? Теперь уж этого нет

уж этого нет больше… Зачем это вспоминать? Прошло? Изменило

форму, но не прошло… Если мы поглядим на прошедшее, нам откроется и наше настоящее».
Л. Толстой

Постановка проблемы

Слайд 4 Актуальность проекта
В настоящее время по всей России идет

Актуальность проекта В настоящее время по всей России идет всесторонняя работа

всесторонняя работа над формированием гражданского общества и правового государства.

Все это вносит изменения и в систему современной школы.
Равнодушное отношение в близким, товарищам, окружающим;
Недостаток сочувствия и сострадания к горю…
Сегодня, когда на государственном уровне гражданско-патриотическое воспитание выделено в качестве приоритетного направления. Наш проект, направленный на сохранение преемственности поколений и формирование патриотизма, считаем особенно актуальным

Слайд 5 Выбор проблемы
Определение цели и задачи проекта
Разработка плана действий
Сбор

информации
Реализация проекта
Результаты проекта
Прогноз на будущее
Этапы реализации проекта

Слайд 6 Цель проекта:

вовлечение учащихся, педагогов , родителей в активную

Цель проекта:вовлечение учащихся, педагогов , родителей в активную деятельность по патриотическому

деятельность по патриотическому воспитанию с целью формирования у обучающихся

гражданственности, патриотизма, активной жизненной позиции для успешной их социализации на благо города и Родины в целом.

Слайд 7 Задачи проекта:

формировать у участников проекта представление об

Задачи проекта: формировать у участников проекта представление об истинных ценностях настоящего

истинных ценностях настоящего гражданина;
обучать детей основам поисковой деятельности, коммуникативным

качествам, помогающим наладить контакт с ветеранами войны;
воспитывать у детей уважительное отношение к ветеранам воинам-интернационалистам, тактичность, понимание необходимости защищать внешние границы своей Родины.

Слайд 8 Основополагающий вопрос
Что такое патриотизм? Как сформировать в

Основополагающий вопрос Что такое патриотизм? Как сформировать в подростке чувство патриотизма?Направляющие

подростке чувство патриотизма?

Направляющие вопросы:
Имеет ли место патриотизм в нашей

жизни?

Слайд 9 1 этап – анкетирование учащихся
2 этап – сбор

1 этап – анкетирование учащихся2 этап – сбор информации3 этап –

информации
3 этап – определение мероприятий, направленных на решение проблем
4

этап – анализ проведенной работы и определение последующих действий в данном направлении

План реализации проекта

Слайд 10 Анкетирование

(опрос в виде анкеты и видеоинтервью)

Знаете ли вы,

Анкетирование(опрос в виде анкеты и видеоинтервью)Знаете ли вы, что такое патриотизм?2.

что такое патриотизм?

2. Какие памятники, места памяти вы знаете,

посвященные воинам ВОВ 1941 -1945 и других войн в нашем городе?

3. Кто должен воспитывать патриотизм у подрастающего поколения? Школа или дом?

Слайд 11 Ассоциативный ряд
«Патриот – кто он?»

Каждый, кто любит то

Ассоциативный ряд«Патриот – кто он?»Каждый, кто любит то место, где родился

место, где родился и вырос.
Тот, кто любит и не

забывает свою мать, свой дом.
Кто с гордостью осознает, что нет на Земле страны лучше нашей.
Тот, кто любит и охраняет природу. Ведь природа России сказочно богата.
Готов стать на защиту Отечества.
Знает государственную символику.
Готов отдать своей родине все силы и способности.
Знает историю страны, гордится своими предками.