Презентация на тему Проекты на английском языке

от тоталитарного государства к гражданскому обществу
Переход к информационному обществу

способными к самообучению и самопрезентации
Уметь работать в группе
Решать проблемы
Учиться

всю жизнь

информацию
Самостоятельно пользуется разнообразными источниками
Использует знания на практике
Является сотрудником и

членом коллектива

сотрудничества учителя и учеников
Доброжелательность в общении
Взаимность обратной связи без

боязни самовыражения.

затрагивая их эмоциональную сферу, благодаря чему усиливается мотивация при

изучении предмета;
- Учащиеся получают возможность осуществлять творческую работу ,самостоятельно добывая необходимую информацию;
- В проекте успешно реализуются различные формы организации учебной деятельности, в ходе которой осуществляется взаимодействие учащихся друг с другом;

учащегося: учитываются его интересы, жизненный опыт и индивидуальные способности;
-

усиливается индивидуальная и коллективная ответственность учащихся за конкретную работу в рамках проекта;
- совместная работа в рамках проекта учит учащихся доводить дело до конца.

2. выдвижение идеи учителем на уроке
3. обсуждение идеи учащимися

-

Организация работы:
1. формирование групп
2. распределение заданий в группах
3. практическая деятельность учащихся

- Завершающий :
1. промежуточный контроль
2. обсуждение способа оформления проекта
3. документация проекта

- Практическое использование результатов

со страной изучаемого языка, так и со страной проживания;
-

проблема формируется так, чтобы ориентировать учеников на привлечение фактов из смежных областей знаний;
- необходимо вовлечь в работу над проектом всех учащихся класса, учитывая уровень его подготовки.

количестве источников, отбирать необходимую информацию.
Исследовательский аспект
Ученик должен уметь выбирать

те проблемы, которые связаны с темой проекта и значительны, важны, познавательны для окружающих.
Языковой аспект
Ученик должен уметь изложить средствами иностранного языка ход и результаты своего исследования.

стать чтоб, Ел горошек и боб. Вот так вот было-бывало