Слайд 2
«Крупное научное открытие даст решение крупной проблемы, но
в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Д. Пойа
Слайд 3
Путешествие по сказкам на уроке математики и английского
языка. Считайте, ребята, точнее считайте, Хорошее дело смелей прибавляйте, Плохие дела
поскорей вычитайте, Учебник научит вас точному счёту. Скорей за работу, скорей за работу!
Слайд 4
Расположите дроби в порядке возрастания.
6/15, 7/15, 4/15,2/15, 5/15,8/15,9/15. 4/11,
4/8, 4/10, 4/20, 4/13.
Слайд 5
Решение задач « Репка» ?1. Дед 90 дней по 2
часа в день поливал и окучивал репку. Сколько времени
он потратил на уход за репкой? 2. Шмель летал над репкой со скоростью 5 м/с в течение 20 с. Какое расстояние он пролетел за это время? 3. Гусеница проползла до репки 90 см за 3 мин. С какой скоростью ползла гусеница? 4. Длина участка, где росла репка, 60дм, а ширина 40 дм. Найдите площадь участка. 5. Найдите площадь, которую занимала репка, если известно, что она занимала 2/1200 части площади всего участка? 6. Дед посадил репку 1 мая, а убирать пришел 12 июня. Сколько дней росла репка? 7. Вес этой репки 5 кг 400 г, цена 100 г репки 50 копеек. Сколько стоит вся репка?
Слайд 6
Жил старик со своею старухой У самого синего моря. Они
жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик
рыбы, а во второй день 4/5 этого количества. Сколько
кг рыбы поймал старик во второй день? б) Старуха напряла 100 м пряжи, что составляет 4/5 ее месячной нормы. Сколько метров пряжи напрядет старуха за месяц?
Задача .
Слайд 8
Установить, решаются ли задачи с неправильными частями по
тем же правилам, что и задачи с правильными частями.