Презентация на тему Возможности использования интерактивной доски на уроках иностранного языка

уроках иностранного языка в средней школе
Задачи:
Рассказать, что такое

интерактивная доска и какими возможностями для изучения ИЯ она обладает
Оценить значимость использования интерактивной доски на уроках ИЯ
Выявить преимущества использования интерактивной доски на уроках ИЯ
Рассказать о использовании интерактивной доски на уроках ИЯ в школе №1467

районе «Ново-Переделкино» на Юго – Западе Москвы. Школа основана

в 1990 году.

Директор ГБОУ СОШ № 1467

Беляева Татьяна Владимировна

Награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения»

Заслуженный учитель Российской Федерации

как часть системы, в которую также входят компьютер и

проектор. С помощью проектора изображение рабочего стола компьютера проецируется на поверхность интерактивной доски. С проецируемым на доску изображением можно работать, вносить изменения и пометки. Все изменения записываются в соответствующие файлы на компьютере, могут быть сохранены и в дальнейшем отредактированы или переписаны на съемные носители.

в активный процесс познания на основе использования интерактивных способов

обучения, что позволяет создать условия, способствующие формированию и развитию различных компетенций учащихся.

тематические тексты
Обучающие и проверочные упражнения
Иллюстрации
Аудио и видеоматериалы

логической подачи материала
при изучении языковых аспектов и совершенствовании

умений и навыков учащихся, а также в процессе формирования социокультурной компетенции для презентации страноведческого материала по географии, культуре, истории и традициям стран изучаемого языка.

на различных этапах урока и при обучении различным видам

речевой деятельности:
во время фонетической и речевой зарядки
введения и отработки лексики и речевых моделей
активизации грамматического материала
при обучению правописанию и восприятию иноязычной речи на слух.

« Текст с пропусками»
«Выделение необходимой информации».

« Установление соответствий»

можно приготовить заранее - это обеспечит хороший темп занятия

и сохранит время на обсуждения.

2. Можно создавать ссылки с одного файла на другой - например, аудио-, видео-файлы или Интернет-страницы.
3. Материал можно структурировать по страницам, что облегчает планирование

4. После занятия файлы можно сохранить в школьной сети, чтобы ученики всегда имели доступ к ним

развивает мотивацию

Участие в коллективной работе, развитие личных и

социальных навыков

Учащиеся начинают понимать более сложные идеи в результате более ясной, эффективной и динамичной подачи материала

Позволяет использовать различные стили обучения, преподаватели могут обращаться к всевозможным ресурсам, приспосабливаясь к определенным потребностям

Подход к обучению становится творческим

подготовку урока

в системе образования М., 2000
http://interaktiveboard. ru
http://co1467.mskzapad.ru