Презентация на тему Формирования познавательных УУД на уроках байкаловедения.

задачи, но и осознает способы действия, которые он применил.

и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в

том числе с помощью компьютерных средств;
Структурирование знаний;
Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
Смысловое чтение; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;
Постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

законов, определяющих данную предметную область.

признакам;
Подведение под понятие, выведение следствий;
Установление причинно-следственных связей;
Построение логической цепи

рассуждений;
Доказательство;
Выдвижение гипотез и их обоснование.

решения проблем творческого и

поискового характера.
Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами
и условиями коммуникации, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.

древних времен до наших дней. Авт. Е.Н. Кузеванова, В.Н.

Сергеева.

Введение. Байкал.
Введение. Мусор.
Глава II. Рифтовый этап. Этапы развития животных.
Глава II. Происхождение озера Байкал. Были ли динозавры на Байкале (2 фильма).
Глава II. Рифтовый этап. Животные.
Глава II. Рифтовый этап. Растения.
Глава III. Береговая линия. Мысы.
Глава III. Рельеф дна. Котловины. Подводные хребты. Хребты.
Глава III. Рельеф дна. Острова.
Глава III. Общие сведения о горных породах и минералах. Горные породы.
Глава III. Общие сведения о горных породах и минералах. Минералы.
Глава IV. Ледовый режим. Льды Байкала.
Глава IV. Ледовый режим. Лёд с подписями.
Глава V. Вода Байкала – частично возобновимый природный ресурс. Виды воды.

бурятских костюмах?
Цветок лотоса

значение в культуре многих народов. Образцом изначального круга служил

диск Солнца. Линия круга – это единственная линия, которая не имеет ни конца, ни начала. Центр круга, от которого равноудалены все точки, является точкой бесконечного вращения в пространстве и времени. Круг символизирует вечность, бесконечность. В природе все движется по кругу: земля вокруг своей оси, солнце – по небу. Вода совершает круговорот в природе: округлые капли дождя или града падают с неба, вода в воронке омута закручивается по спирали, камень, брошенный в воду, вызывает круги на ее поверхности.
Вода как орнаментальный мотив изображается в виде волн. Один из четырех первоэлементов, из которых состоит мир.

Круг

Цветок лотоса – символ святой любви и святого сострадания. А святая любовь и сострадание, входящие в четыре неизмеримости, указывают на душу бодхисаттвы. Если лотос – белого цвета "пундарика", он символизирует духовную чистоту, святость. Розовый лотос "падма" символизирует Спасителя, самого Будду. Лотос корнями уходит в ил, стебель его проходит сквозь толщу воды, а лепестки лотоса поднимаются над водой, они чисты и открыты солнцу. Сознание святого свободно от загрязнений, – три корневых яда не могут отравить ум просветлённого подобно тому, как мутная вода не может удержаться на чистых лепестках лотоса.

Цветок лотоса

ли значение выбор цвета в орнаменте?
- Какое?
-

Как вы считаете,  имеет ли значение выбор цвета в орнаменте? (да).
- Какое? (особое значение, поскольку каждый цвет имеет свое обозначение).
Красный цвет – цвет огня, света, тепла, без которых немыслима жизнь на земле. Наши предки полагали, что этот цвет приносит радость и счастье в семью, дарует мир и благополучие народу.
Синий, голубой цвет – цвет неба и воды, он символизирует вечности, бесконечность. Символ верности, постоянства, честности.
Желтый цвет – цвет золота, твердости и благородства.
Зеленый цвет - цвет травы и листьев, цветущей земли –это символ Земли
Оранжевый - символизирует ранний восход солнца, возрождение и расцвет.
Черный цвет - цвет мрака - означает измену, угрозу.

Ответ:

рыба имела причудливые названия «дядя», «корга», котцовая рыба.

В настоящее время это самая известная промысловая рыба на Байкале. Угадайте название этой рыбы и познакомьтесь с описанием её прежних названий. Ответ: байкальский омуль.

различные периоды времени, сделайте вывод о правилах поведения зимой

и весной на льдах Байкала.

продумать их систему, развивающие различные УУД. Например, сравнение, анализ,

синтез, подведение под понятие. Это те самые приемы мыслительной деятельности, которые необходимо сформировать у учащихся к старшим классам. Такого рода задания, хорошо впишутся в сценарий системно-деятельностного урока