Слайд 2
Цель урока: показать школьникам , что вода необыкновенное
природное соединение.
Задачи:
Проанализировать имеющиеся у учеников знания , расширить и сформировать новые знания о воде, её роли в живой и неживой природе и в жизни человека.
Развивать экспериментально-исследовательские навыки
Воспитывать личностные качества , обеспечивающие успешную творческую и исполнительскую деятельность; увлечённость, наблюдательность, сообразительность.
Слайд 3
«Кто Я»
Начало всех начал»,- говорил обо мне греческий
учёный Фалес.
Она везде. В луже, в море, в океане. И водопроводном кране Как сосулька замерзает, В дом туманом к нам вползает, На плите у нас кипит Паром чайника шипит Мы её не замечаем, Мы привыкли , что она Наша спутница всегда
Вода- самое важное природное соединение
Слайд 4
Вода
1.Где на Земле встречается вода?
2. О каких агрегатных
состояниях идет речь?
3.Какой воды на Земле больше?
« Если бы
инопланетяне когда-либо посетили нашу планету, скорее всего, они назвали бы её планета – Вода, так как это вещество в твёрдом, жидком состоянии покрывает ¾ поверхности Земли.
Слайд 5
Два ослика шли по дороге. Один навьючен солью
а другой ватой. Первый осёл шёл ели передвигая ноги
так тяжела была его ноша, второй шёл весело и легко. Вскоре животным пришлось переходить речку. Осел навьюченный солью остановился в воде и стал купаться, когда осел вышел из воды, ноша стала гораздо легче. Другой осёл, гледя на первого , тоже стал купаться, но чем дольше он купался, тем тяжелее становилась навьюченная на него вата.
Почему же ноша первого осла после купания стала легче, а второго тяжелее?
Вода –главный естественный растворитель.
Притча
Слайд 6
Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета,
ни запаха, тебя невозможно описать…….
А.Сент-Экзюпери
Эксперимент
Слайд 8
Какое самое соленое море в мире?
Слайд 11
Книзу лечу капелькой, а кверху невидимкой.
В природе путешествует
вода,
Она не исчезает никогда.
То в снег превратится, то в
лёд,
Растает- и снова в поход.
По горным вершинам, широким долинам,
Вдруг в небо взовьётся, дождями вернётся.
Вокруг оглянись, в природу вглядись;
Нас окружает везде и всегда
Это волшебное чудо- вода!
Как называется это путешествие?
Слайд 13
Письмо от Водяного.
Вода в моём озере очень грязная
На
дне моей квартиры-
Бутылки, тряпки, вилы
Не озеро- помойка.
Грязная жидкость льётся
через трубы- это стоки заводов.
Купаться запрещено!
Воду использовать нельзя!
А мне так жить охота!
Ребята, помогите.
Слайд 14
Эксперимент
Способы очистки воды?
Кипячение
Отстаивание
Вымораживание
Фильтрование
Слайд 15
Водный бумеранг.
Называются свойства или характеристики воды , а
ученики должны обосновать их противоположность –
Отправить бумеранг назад.
Вода не
может быть
источником энергии.
Слайд 17
Плодородие почвы не зависит от воды
Вода хороший растворитель. В воде растворяются минеральные соли
почвы. В поисках воды и минеральных солей корни растений проникают в толщу земли, порой на большую глубину.
А меж растениями царствует война.
Деревья, травы вверх растут задорно,
А корни их в земле, неся свой труд,
За почву и за влагу спор ведут.
.
Слайд 18
Вода- великий разрушитель.
Вода- великий созидатель.
Презентация. .Вода-это жизнь!
Вода не имеет памяти.
Вода способна хранить информацию о воздействиях на неё:
эмоции- страх , ненависть, любовь, хорошее и плохое слово и даже музыку.
Вода, которой говорили добрые и ласковые слова, замёрзла в виде красивых звёздчатых кристаллов, а вода , которой говорили злые и грубые слова, замёрзла в безобразные бесформенные глыбки.
Слайд 20
А знаете ли вы?
Откуда пошло выражение «Ваше время
истекло».
Ребус
Слайд 21
Клепсидра.
В древности в Греции и Риме существовали водяные
часы- вода помогала измерять время.
Слайд 22
Как называется наука о воде ?
Как пронести в
ладошке один литр воды, не пролив не капли.
22 марта
– Всемирный день водных ресурсов.
Без еды человек может прожить около месяца, без воды около 7 дней.
Как называют древнегреческую богиню , изображённую в виде прекрасной молодой женщины с чашей воды в руке.
Слайд 23
Это богиня здоровья-Гигиея.
От её имени образовалось слово гигиена
Разговоры на дне.
Послушай наших героев и продолжите их диалоги.
Сценка
«Плотва и окунь» -Ты что,Окунь, задумался? Юлишь, рот разеваешь, глаза выпучиваешь.
Подожди, голубчик. Выведу я тебя на чистую воду.
- Сделай, Плотва. Одолжение. Век помнить буду.
Выведи меня на чистую воду.
Мне бы к родничкам студёным, полыньям широким. А то мне ……
Слайд 25
«Выхухоль и лягушка»
Смотрю
на тебя, Лягушка, и кровь в жилах стынет! Звери
на зиму меховые шубы надели, птицы – пуховые телогрейки. Одна ты как была нагишом, так и осталась. Вот скрутят тебя холода.
- Не скрутят, Выхухоль! Я такую шубу надену –не хуже меховой или пуховой . И тёплая, и мягкая.
-Из чего же твоя шуба будет?
- А из ………
Слайд 26
Я вода, вода, вода
Я бегу , играю,
Но в
большие холода
Сильно замерзаю.
Становлюсь снежинкой я
Инеем колючим,
Снег валится на поля
Из тяжёлой тучи.
Я прозрачным стану льдом,
Он блестит и колется,
Эскимосом целый дом
Из ледышек строится.
Африканец у огня
Долго удивляется:
Кипяток в его горшке
В пар вдруг превращается.
Я- и лёд, и снег, и пар-
Триедино братство
Береги и стар, и мал
Водное богатство
Слайд 27
Существует одно поучительное предание. Царь Дхатусена,
правивший на острове Шри- Ланка в 5 веке нашей
эры, в ответ на требования мятежников показать тайники, где спрятаны несметные царские сокровища, привел своих неразумных врагов к созданному им искусственному озеру. Озеро спасло жителей острова во время засухи. Царь зачерпнул пригоршню воды и сказал: “Друзья мои, это и есть все мое богатство!
Вода- красота всей
природы. Вода жива, она бежит или волнуется ветром, она движется и даёт жизнь и движение всему окружающему.
С.А.Аксаков.
