Слайд 2
Спи, младенец мой прекрасный,
Баюшки-баю.
Тихо смотрит месяц
ясный
В колыбель твою.
Стану сказывать я сказки,
Песенку
спою;
Ты ж дремли, закрывши глазки,
Баюшки-баю.
М.Ю. Лермонтов
Слайд 3
Гипотеза – от параметров сна зависит его качество,
которое влияет на состояние здоровья и учебную деятельность.
Цель -
установить зависимость между продолжительностью, качеством сна и работоспособностью
Слайд 4
Задачи:
узнать, почему сон необходим для здоровья человека.
от
чего зависит качество сна?
что происходит во время сна с
человеком.
провести исследование , для того чтобы узнать сколько времени учащиеся отдают сну и как это влияет на их работоспособность.
Слайд 5
"Жизнь коротка и не до сна"
Альберта Эйнштейна: "Я
провожу во сне треть жизни, и не самую худшую"
Слайд 6
Сон — естественный физиологический процесс пребывания в состоянии
с минимальным уровнем мозговой деятельности и пониженной реакцией на
окружающий мир, присущий млекопитающим, птицам, рыбам.
Слайд 7
Функции сна
1. Энергетическая — во время сна
организм восстанавливает потраченную за время бодрствования энергию и накапливает
ее для будущей активности.
2. Информационная — во время сна уменьшается, ограничивается восприятие информации органами чувств.
3. Психическая функция сна — существует два типа бодрствования: спокойное и напряженное. Напряженное бодрствование необходимо для целенаправленных и координированных реакций.
Слайд 8
Сон – это период наиболее интенсивной гормональной активности,
от 80-90% гормона роста и других важнейших гормонов, включая
андрогенные, выделяются во время сна. В связи с этим во время сна происходит синтез протеина и построение мышечной ткани и тканей органов, обновляются клетки. Во время сна активируются Т-лимфоциты, солдаты нашей иммунной системы.
Слайд 9
Усиливаются процессы регенерации клеток. Только во время сна
объем восстановления может быть полноценным.
•Сон дает возможность организму
упорядочить архив воспоминаний и впечатлений, которые он получил в течение дня.
•Сон является способом отдыха нейронов.
Слайд 10
Проблема нашего века заключается в том, что люди
постоянно не высыпаются. Ученые объясняют, что многие люди сейчас
недосыпают потому, что разменивают время для сна на просмотр телепередач, “сидение” в интернете… Кроме того, учеными было выявлено, что 37% людей, которых они опрашивали в ходе исследований, страдают от бессонницы, а 24% имели другие проблемы со сном.
Слайд 11
Недостаток сна:
сбои в работе иммунной системы умственному
переутомлению;
потеря способности к адекватному восприятию
действительности.
Хроническое пересыпание: головные боли;
набор лишнего веса;
боли в спине;
депрессии.
Слайд 12
Сколько должны спать дети школьного возраста
5-8 лет: 11
– 10.5 часов
8-11 лет: 10.25 – 9.75 часов
11-14 лет:
9.5 – 9.25 часов
Сколько должны спать подростки
14-16 лет: 8.5 – 9 часов
16 лет и старше: 8.5 часов
Слайд 13
Выдающиеся умы и сон
Гай Юлий Цезарь (100-44 гг.
до н.э.)
Римский политик и полководец Гай Юлий Цезарь заложил
великую Римскую империю и навсегда изменил культуру будущей Европы. Чтобы добиться всего этого, по воспоминаниям современников, Цезарь спал около 3 часов в сутки. При этом он не делал себе привилегий – во время военных походов Юлий Цезарь спал вместе со своими солдатами, прямо на земле под открытым небом.
Слайд 14
Леонардо да Винчи (1452-1519 гг.)
Гениальный художник и изобретатель
спал по 15-20 минут в день каждые 4 часа
(всего около 2 часов). Остальные 22 часа Леонардо работал. Сегодня такая система сна называется «многофазный сон».
Слайд 15
Наполеон I Бонапарт (1769-1821 гг.)
Многие слышали такой афоризм
Бонапарта: «Наполеон спит 4 часа, старики – 5, солдаты
– 6, женщины – 7, мужчины – 8, а 9 спят только больные».
Слайд 17
Оптимальный сон должно быть с 10 часов вечера
до полуночи. Максимальная концентрация мелатонина в крови наблюдается с
12 часов ночи до 4 утра
Слайд 19
Как вы чувствуете себя после сна?
Вывод: сравнив время
отхода ко сну и самочувствие детей после пробуждения, мы
наблюдали зависимость между качеством сна и временем засыпания учеников. Чем позже засыпает человек, тем хуже он себя чувствует, т.к. он не высыпается. 24 % учеников ложатся спать поздно, поэтому 18 % - не высыпаются.
Слайд 20
Чем занимаешься учащиеся перед сном?
Слайд 21
Что чаще всего видишь во сне?
Вывод: существует прямая
зависимость между вредными привычками (еда, просмотр телевизора перед сном
и т.д.)- %76 и качеством сном - 31% (сняться ужасы).
Слайд 22
Знаете ли вы правила здорового сна?
Слайд 23
1. Ложитесь спать, только когда вы хотите спать.
2.
Используйте постель только для сна: не читайте в постели,
не смотрите телевизор, не ешьте в постели и не болейте в постели.
3. Если вы понимаете, что вы не в состоянии заснуть, встаньте и выйдите в другую комнату. Постойте там сколько вам захочется, а затем вернитесь в спальню для того, чтобы уснуть.
Правила здорового сна
Слайд 24
4. Ставьте будильник на одно и то же
время утром, независимо от того, сколько вы проспали ночью.
5. Не спите днём.
6. Свет может не давать вам уснуть.
Слайд 25
7. Не смотрите телевизор перед сном. Не играйте
в компьютерные игры и не используйте компьютер за час
до сна.
8. Чтение помогает успокоить мысли и сосредоточиться только на одной вещи.
9. В промежутке времени между тем как ваша голова коснулась подушки и засыпанием, придумайте осознанный сон, представьте себе что-то приятное.