Презентация на тему к уроку Регуляция кровообращения

изучаете на протяжении нескольких уроков?
- Чем образована сердечно-сосудистая система?
-

Всегда ли кровь движется по сосудам с одинаковой скоростью и с одинаковым давлением?
- Знаете ли вы, от чего это зависит?
- Что вы понимаете под термином «регуляция»?
- Какие виды регуляции функций организма вы знаете?
- Как вы думаете, а работа кровеносной системы регулируется?

Почему оно ведет себя по-разному?

системы на работу кровеносной системы.
Выяснить влияние биологически активных веществ

на работу кровеносной системы.
Выяснить влияние факторов окружающей среды на изменение кровообращения.

по физиологии человека и животных.
Впервые доказал влияние нервной системы

на изменение просвета кровеносных сосудов.
Ввёл понятие «гомеостаз».

Уважай своего товарища.
2. Умей каждого выслушать.
3. Не согласен –

предлагай!

работу в группе
Хранителя времени – следит за временем
Спикера –

представляет результаты работы в группе
Секретаря – оформляет результаты работы группы
Помощника секретаря – фиксирует предложения членов группы

работы сердца к условиям окружающей среды.

8,
Б – 2, 7, 10
В – 3, 12
Г –

4, 9, 11

0 – 1 ошибка – отметка «5»
2 – 3 ошибки – отметка «4»
4 – 6 ошибки – отметка «3»
Больше 6 ошибок – тебе обязательно надо поработать над темой.

необходимо …
- Сегодня я узнал/узнала …
- Мне было интересно

…
- Мне пригодится …
- Я хотел/хотела бы ещё узнать…

вопросов по теме «Регуляция кровообращения» или кроссворд по этой

теме.