Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по биологии для 5 класса на тему Кто живет в чужих телах

Содержание

Тема урока « Кто живёт в чужих телах?»
Тема урока  « Кто живёт в чужих телах?» План урока Чтобы узнать, кто паразит, а кто хозяин поработаем с учебником (стр. 91 ХОЗЯИН- ?ПАРАЗИТ- ?ГЕЛЬМИНТОЗ-?СИМБИОНТ-? ХОЗЯИН- организм, явл. средой обитания для другого организма.ПАРАЗИТ- организм, поселяющийся в теле Бычий цепень Свиной цепень Аскарида ГЕЛЬМИНТЫ – это Проблемный вопрос-Как вы думаете, есть ли паразиты среди грибов и растений? Омела- известное растение паразит растение - паразит ФИЗКУЛЬТМИНУТКА « Гимнастика для глаз» Проблема - Ребята, как можно охарактеризовать среду обитания внутри организма в отличии Фрагмент интерактивного пособия «Приспособление паразитов»За поминайте, делайте записи. Выполним задание – решим проблему.1. Задание -дать характеристику организменной среде обитания.2. Задание ПАМЯТКА. Мыть руки после прогулки, посещения мест общественного пользования, перед едой, после Приспособления, характерные для животных-паразитов.Утрачивают …часто полностью утрачивают органы и даже системы органов; Проблема поставленная в начале урока. Кто живёт в чужих телах? Удалось ли решить поставленную проблему? Домашнее задание.1. параграф 24 стр.912.Ответить на вопрос рубрики «Подумайте!» стр.933. Заполнить табл. Тест Ключ: 1-в; 2-А; 3-Г; 4-Г; 5- бОценочные материалы:5 верных ответов – оценка
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока « Кто живёт в чужих телах?»

Тема урока « Кто живёт в чужих телах?»

Слайд 3 План урока

План урока


1. Кто живёт в чужих телах?
2. Каковы отличительные особенности среды обитания внутри организма?
3. Как приспособились организмы к обитанию в чужих телах?
4. Правила личной гигиены.



Слайд 4 Чтобы узнать, кто паразит, а кто хозяин поработаем

Чтобы узнать, кто паразит, а кто хозяин поработаем с учебником (стр.

с учебником (стр. 91 и 93 параграф 24) и

рабочей тетрадью.
Выполним задание в рабочей тетради стр.37 №1

Слайд 5 ХОЗЯИН- ?
ПАРАЗИТ- ?
ГЕЛЬМИНТОЗ-?
СИМБИОНТ-?

ХОЗЯИН- ?ПАРАЗИТ- ?ГЕЛЬМИНТОЗ-?СИМБИОНТ-?

Слайд 6 ХОЗЯИН- организм, явл. средой обитания для другого организма.
ПАРАЗИТ-

ХОЗЯИН- организм, явл. средой обитания для другого организма.ПАРАЗИТ- организм, поселяющийся в

организм, поселяющийся в теле другого организма.
Гельминты –черви причиняют вред

организму, вызывая заболевание- ГЕЛЬМИНТОЗ
СИМБИОНТ- организм поселяющийся в теле другого организма и приносящий ему пользу.(бифидо- и лактобактерии)

Слайд 7 Бычий цепень

Бычий цепень

Слайд 8 Свиной цепень

Свиной цепень

Слайд 9 Аскарида

Аскарида

Слайд 10 ГЕЛЬМИНТЫ – это

ГЕЛЬМИНТЫ – это

Слайд 11 Проблемный вопрос

-Как вы думаете, есть ли паразиты среди

Проблемный вопрос-Как вы думаете, есть ли паразиты среди грибов и растений?

грибов и растений?


Слайд 12 Омела- известное растение паразит растение - паразит

Омела- известное растение паразит растение - паразит

Слайд 14 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
« Гимнастика для глаз»

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА « Гимнастика для глаз»

Слайд 15 Проблема
- Ребята, как можно охарактеризовать среду обитания внутри

Проблема - Ребята, как можно охарактеризовать среду обитания внутри организма в

организма в отличии от внешней среды?
-Как приспособились паразиты

к обитанию в организменной среде?
-Какие правила личной гигиены надо соблюдать, чтобы быть здоровым?

Слайд 16 Фрагмент интерактивного пособия «Приспособление паразитов»
За поминайте, делайте записи.

Фрагмент интерактивного пособия «Приспособление паразитов»За поминайте, делайте записи.

Слайд 17 Выполним задание – решим проблему.
1. Задание -дать характеристику

Выполним задание – решим проблему.1. Задание -дать характеристику организменной среде обитания.2.

организменной среде обитания.
2. Задание - Составить памятку «Правила личной

гигиены»
3. Задание- приспособления, характерные для животных-паразитов. ( Учебник с. 92 2 абзац)
Утрачивают …
Не развиты …
Пищу …
Удерживаются…
Покровы …


Слайд 19 ПАМЯТКА.
Мыть руки после прогулки, посещения мест общественного

ПАМЯТКА. Мыть руки после прогулки, посещения мест общественного пользования, перед едой,

пользования, перед едой, после общения с кошками и собаками.
Мыть

овощи и фрукты

Слайд 20 Приспособления, характерные для животных-паразитов.
Утрачивают …часто полностью утрачивают органы

Приспособления, характерные для животных-паразитов.Утрачивают …часто полностью утрачивают органы и даже системы

и даже системы органов;
Не развиты …органы чувств, органы

движения
Пищу …всасывают всей поверхностью тела, т.к. нет органов пищеварения
Удерживаются…с помощью присосок, аскариды – постоянно извиваются
Покровы … плотные; высокая плодовитость



Слайд 21 Проблема поставленная в начале урока.
Кто живёт в

Проблема поставленная в начале урока. Кто живёт в чужих телах? Удалось ли решить поставленную проблему?

чужих телах?

Удалось ли решить поставленную проблему?


Слайд 22 Домашнее задание.
1. параграф 24 стр.91
2.Ответить на вопрос рубрики

Домашнее задание.1. параграф 24 стр.912.Ответить на вопрос рубрики «Подумайте!» стр.933. Заполнить

«Подумайте!» стр.93
3. Заполнить табл. стр. 93
Спасибо за активную работу

на уроке!

Слайд 23 Тест

Тест

  • Имя файла: prezentatsiya-po-biologii-dlya-5-klassa-na-temu-kto-zhivet-v-chuzhih-telah.pptx
  • Количество просмотров: 363
  • Количество скачиваний: 12