Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование открытого банка заданий ФИПИ при подготовке к ГИА по биологии

Содержание

Что такое открытый банк заданий?
«Использование открытого банка заданий при подготовке к ЕГЭ и ГИА по биологии»учительбиологии Что такое открытый банк заданий? Что такое открытый банк заданий? Банк заданий ЕГЭ Типы заданий Типы заданий Типы заданий Типы заданий Типы заданий Типы заданий Типы заданий Типы заданий Возможности	1. Приобретение и отработка навыков работы с КИМами путем выполнения	тренировочных действий. Возможности	2. Решение технических проблем: использование электронных средств обучения (планшетов и др.) уменьшение Возможности	3. Решение проблемы биологических ошибок в вопросах и ответах к ним:задания банка Возможности	4. Формирование и развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля. 	Постановка учащихся 	в позицию Возможности	5. Индивидуализация - возможность учащихся в удобном,  индивидуальном темпе готовиться к экзамену. Возможности	6. Работа в дистанционном режиме: использование в качестве домашних заданий; работа с часто отсутствующими учащимися. Возможности	7. Повышение роли родителей в подготовке к ГИА и ЕГЭ: знакомство с Недостатки	1. Задания не систематизированы по темам и типам.	2. Разделы слишком крупные, что Альтернатива Альтернатива Возможности Возможности
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое открытый банк заданий?

Что такое открытый банк заданий?

Слайд 3 Что такое открытый банк заданий?

Что такое открытый банк заданий?

Слайд 4 Банк заданий ЕГЭ

Банк заданий ЕГЭ

Слайд 5 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 6 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 7 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 8 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 9 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 10 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 11 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 12 Типы заданий

Типы заданий

Слайд 13 Возможности
1. Приобретение и отработка навыков работы с КИМами путем выполнения
тренировочных

Возможности	1. Приобретение и отработка навыков работы с КИМами путем выполнения	тренировочных действий.

действий.


Слайд 14 Возможности
2. Решение технических проблем:
использование электронных средств обучения

Возможности	2. Решение технических проблем: использование электронных средств обучения (планшетов и др.)

(планшетов и др.)
уменьшение затрат на распечатку и копирование

заданий в формате ЕГЭ и ГИА;
уменьшение объёма хранимых в классе материалов.


Слайд 15 Возможности
3. Решение проблемы биологических ошибок в вопросах и

Возможности	3. Решение проблемы биологических ошибок в вопросах и ответах к ним:задания

ответах к ним:
задания банка ЕГЭ соответствуют требованиям к КИМам;
задания

банка ГИА являются реальными и будут включены в состав КИМов ГИА 2014.



Слайд 16 Возможности
4. Формирование и развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля.

Возможности	4. Формирование и развитие навыков самоконтроля и взаимоконтроля. 	Постановка учащихся 	в


Постановка учащихся
в позицию субъекта, а не объекта процесса
подготовки

к экзамену.


Слайд 17 Возможности
5. Индивидуализация - возможность учащихся в удобном,  индивидуальном темпе готовиться к

Возможности	5. Индивидуализация - возможность учащихся в удобном,  индивидуальном темпе готовиться к экзамену.

экзамену.


Слайд 18 Возможности
6. Работа в дистанционном режиме:
использование в качестве

Возможности	6. Работа в дистанционном режиме: использование в качестве домашних заданий; работа с часто отсутствующими учащимися.

домашних заданий;
работа с часто отсутствующими учащимися.


Слайд 19 Возможности
7. Повышение роли родителей в подготовке к ГИА

Возможности	7. Повышение роли родителей в подготовке к ГИА и ЕГЭ: знакомство

и ЕГЭ:
знакомство с типами заданий, уровнями сложности и

объёмом необходимых знаний для успешной сдачи экзамена;
контроль динамики подготовки со стороны родителей.

Слайд 20 Недостатки
1. Задания не систематизированы по темам и типам.
2.

Недостатки	1. Задания не систематизированы по темам и типам.	2. Разделы слишком крупные,

Разделы слишком крупные, что затрудняет подбор необходимых заданий.
3. В

банке ЕГЭ очень мало заданий и не представлены некоторые разделы.

Слайд 21 Альтернатива

Альтернатива

Слайд 22 Альтернатива

Альтернатива

Слайд 23 Возможности

Возможности

  • Имя файла: ispolzovanie-otkrytogo-banka-zadaniy-fipi-pri-podgotovke-k-gia-po-biologii.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 0